教大举办第23届亚洲英语教师协会国际研讨会 聚焦英语教学的关怀、创新与可持续发展
香港教育大学（教大）于7月10日至13日在大埔校园举办第23届亚洲英语教师协会国际会议，这是该国际学术盛会自创办23年来首度在香港特区举行。本届会议以「英语教学中的关怀、创新与可持续发展」为题，吸引了超过1,000名来自43个地区的教育工作者、研究人员、政策制定者以及学生参与。
出席会议开幕式的嘉宾包括：香港特别行政区政府教育局局长蔡若莲博士、教大校长李子建教授、亚洲英语教师协会主席Dr Isaiah WonHo Yoo（韩国）和Dr Pragasit Sitthitikul（泰国），以及本届会议主席教大李主圣博士和教大练美儿教授。
蔡若莲博士在开幕式上致辞说：「亚洲英语教师协会国际会议提供了一个良佳的机会，让教育工作者、研究人员、学者、课程开发者及其培训师在香港聚首一堂，就英语教育中的创新实践和可持续发展进行深入讨论和跨文化交流。」她亦赞扬教大为筹办本次会议所付出的努力与贡献，促进英语教育专业领域合作。
教大校长李子建教授致辞时表示，本次会议汇聚全球英语教学专业人士，极具历史意义。他亦代表教大欢迎所有与会者，说：「在这四天的知识交流与专业网络构建之旅中，希望大家既能从学术讨论中获取灵感，也能感受香港独特的活力，让我们一同塑造一个体现关怀、创新和可持续发展的英语教学未来。」
Dr Isaiah WonHo Yoo和Dr Pragasit Sitthitikul则分享了亚洲英语教师协会的愿景，希望本次会议不仅是思想交流的平台，更能成为反思、联系和重新定位的契机。他们期待探讨在数字时代下实践有温度的教学和领导，为推动学生成长和教育创新，以及为课堂、机构和英语教育构建一个可持续发展的未来。
李主圣博士和练美儿教授亦指，面对从技术变革到社会不平等等全球性挑战，本次会议为教育工作者、研究人员和实践者探索该领域可持续发展的新路径提供了及时的平台。会议安排了丰富多样的主题演讲、学术报告和互动环节，体现了以关怀与创新为主题的教育转型承诺。
为期四天的会议为参与者提供了丰富的学术活动和交流机会，包括一场主题演讲、七场全体演讲、六场专题演讲、35场实践工作坊、一场多模态海报展示和九场专题研讨会，合共发表568篇论文报告，当中的议题涵盖：数字素养与语言学习技术、创新教学法、公平与学习者多样性、教师教育与专业发展，以及世界英语和英语作为通用语等前沿的英语教学及研究议题。
在七场全体演讲其中，教大研究生院院长谷明月教授以「寻找多重自我：教育中的数字跨文化素养、身份认同与语言包容性」为题发表演讲，探讨了跨语言实践如何促进创造性身份探索并提升主观幸福感（生活满意度、积极影响），同时网络互动的碎片化特性，也对社会文化资本构成挑战。
除学术活动外，会议还展示最新英语教学资源的出版商展览、国家分会会议和针对早期职业研究人员的指导会等多种形式的活动，促进专业交流。
为呼应可持续发展主题，大会采取了多项环保措施，包括：向与会者派发可种植的种子纸名牌；提供可重复使用的水瓶和卡套；以数码形式展示海报以减少纸张消耗；全面采用电子版会议手册等。这些举措展现了教大致力于在大型学术活动中，在不影响质量的前提下努力实现环保目标。
通过主办本次会议，教大进一步巩固了在语言教育领域的全球领先地位。亚洲英语教师协会也继续通过此类高质量的专业聚会，推动亚洲地区英语教学的卓越发展。
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