二零一三年，为表扬其在融合教育及特殊教育领域多年来的领导及卓越表现，冼权锋教授获授予教授（实践）名衔。他的学术专长和研究范畴包括情绪失调、学习障碍、自闭症、特殊学习需要科技，以及融合教育专业发展。他经常就本港的研究计划及内地和澳门的特殊教育师资培训提供顾问意见，亦成功获得多项与特殊教育有关的研究项目及委托培训课程。

冼教授曾于三年内开展及领导由教育局资助达5,100万港元的教师专业培训计划，为香港教师提供不同程度及广泛系列的特殊教育课程，以促进学界的融合发展。冼教授亦积极参加多种与特殊教育和融合教育有关的社会服务，包括出任多间特殊学校的校董；应邀加入教育局、课程发展处、香港考试及评核局及社会福利署等政府机构辖下有关资优教育、融合教育、特殊教育及儿童事务等工作小组；同时亦担任多个非政府机构的执行委员、小组委员或主席，为特殊幼儿、视障人士、听障人士、智障人士、自闭症人士及有行为困难青少年等，提供专业服务，现为香港特殊教育学会副主席。