Voices from Graduates
全球教育史文學碩士課程不但給了我一個宏觀上看待教育的視角,還教會我關注歷史中被忽視的人物。
全球教育史文學碩士課程不但給了我一個宏觀上看待教育的視角,還教會我關注歷史中被忽視的人物。我們專業的老師擁有令人佩服的學術能力,並且非常關心學生的學習。你在課堂中一定可以找到學習的榜樣!
此外,香港教育大學為學生提供了豐富的課外活動。例如,沈艾達語文研習中心舉辦學習英語、粵語和其他語言的課程。香港的學習和生活給了我體驗新生活,以及欣賞美麗自然風光的機會。
希望大家可以在美麗的校園裡獲得知識和友誼。
邢婕婧
全球教育史文學碩士畢業生|2022/23
全球教育史文學碩士課程(MAGHE)為我們提供了許多可能性,可以成為老師、歷史學家或教育研究人員。
全球教育史文學碩士課程(MAGHE)為我們提供了許多可能性,可以成為老師、歷史學家或教育研究人員。
這課程非常好,Jason Petrulis博士任教的 “Globalising History” 非常有趣,讓我們從小如一塊地毯或一頂假髮等微觀歷史的角度瞭解全球歷史。由 Klaus Dittrich博士主講的 “The History of International Schooling in East Asia” 則以學生演講和回應論文的形式加深學生對課題的認識。在研究論文方面,許國偉博士傾力幫助我完成我感興趣的研究課題,這讓我非常滿意和感動。我們有機會參加許多教育、歷史相關的研討會,與其他大學進行交流。最後,課程的的每一位教授也都非常友好,他們努力記住每個人的名字,幫助我們學習和生活。這一切都很值得,很有意義。如我所願,MAGHE也幫助我成為了一名老師。
楊博一
全球教育史文學碩士畢業生|2022/23
我從建築瞭解城市變遷與教育發展。原來教育不止在校園,“一花一世界,一葉一菩提。”人文學科即是如此。
香港留學的一年需要一輩子去懷念。”在我快離開香港之際,我覺得這句話說的真好,我會懷念我的同學,我的老師,我的校園和我一去不返的青春。
香港充滿現代文化氣息的同時又富有自然魅力,在香港教育大學尤其如此。小橋流水,曲徑通幽,對人文學院的同學來說,這樣的環境再好不過,在此潛心讀書,做一個讀書人。有兩節課對我影響頗深,一節是Prof Matthew Doran帶我們從校園徒步走到海濱公園。我看到落日,白鷺和鳳凰花,一節有關科技與教育的課程,卻讓我感到自然的震撼和人文的魅力。另一節課是Prof Wang Meng帶我們城市徒步,我從建築瞭解城市變遷與教育發展。原來教育不止在校園,“一花一世界,一葉一菩提。”人文學科即是如此,我會帶著智慧,感恩和勇氣,從香港教育大學走向世界,面向未來。
井皓月
全球教育史文學碩士畢業生|2022/23
如果你現在問我這一年的學習值得嗎?我會堅定地回答,非常值得!
2022年8月我來到了香港教育大學就讀全球教育史文學碩士課程。如果你現在問我這一年的學習值得嗎?我會堅定地回答,非常值得!
我們專業的教授十分友善。他們不僅學術精深,對待我們也非常謙遜。每當同學們有學術疑問,即使在非常忙碌的情況下,教授們都會竭盡全力的幫助我們。
其次,這個專業可以沉浸式的提高英語能力。我們有6位外藉老師,分別來自美國,英國和德國,還有2位英文超好的美女老師。課堂上,老師們會鼓勵我們表達自己的想法和提出疑問,很大程度地鍛煉了我們的英語聽說讀寫能力。我認為這對我的英語能力起到了決定性的作用,讓我可以非常自信地使用英語溝通。
我們的課程主任會經常安排本專業的課題活動,例如「全球教育史對話」邀請了香港中文大學和香港浸會大學的學者展示他們的研究成果。這些活動促進了我們與這門學科更深層次的聯繫,讓我們與外界有更多的接觸。
在這一年的學習中,我不僅提高了自己的學術能力,而且在看待一件歷史事件時更有全球視野和批判性思維,這種能力對我在生活和工作中的思維都有非常大的幫助。我們這個專業的整體氣氛都很好,所有人都很友善,我還結識了很多朋友,非常難得。
總之,這一年的學習對我來說印象很深刻,不僅學到了很多跨國歷史和全球教育歷史,還提高了英語聽說讀寫能力和結識了許多友善的朋友。
康紫薇
全球教育史文學碩士畢業生|2022/23
全球教育史文學碩士課程為我開啟了一個研究殿堂的大門,讓我走進未來在教育和歷史領域的探索之路。
成為香港教育大學全球教育史文學碩士學生,是我人生中一件極其榮幸的事情。這個專業將全球歷史視角與教育學結合起來,為我們提供了深刻理解教育與社會發展關係的機會。
儘管我的本科專業並非教育或歷史相關,豐富的課程和教授專業的指導開拓了我的思維,使我能更深入地分析歷史事件的起因、過程和影響,尤其是關於教育領域的變革趨勢。
全球教育史文學碩士就像是一個“大家庭”,我們的教授不僅與我們耐心地講解知識和探討問題,還像朋友一樣鼓勵和支持我們。每個學期的最後一節課,我們都不捨得離別,會不由自主地舉起手機拍照,留下美好的回憶。
通過這個專業的學習,我不僅學會了知識,還按照自己的興趣選擇了研究論文。在這個過程中,我得到了鼓勵、指導和成長,也在探索之中獲得了喜悅。努力需要堅持,也需要靜下心來沉澱。這是我學到的最寶貴的東西。
學習之餘,人文學院和全球教育史文學碩士課程組織了許多值得參與的活動,例如全球教育史對話,而香港教育大學也提供了豐富的課外活動,如新年音樂會、體育課程、外語課等,讓我們在學習生活中處處隱藏驚喜。
全球教育史文學碩士課程為我開啟了一個研究殿堂的大門,讓我走進未來在教育和歷史領域的探索之路。"太陽又升起來了",這句話語來自我們的教授,Dr Klaus Dittrich,它無時無刻鼓舞著我珍惜每一個嘗試和成長的機會,也令我期待著未來更多研究經歷中的努力和進步。
李卓軒
全球教育史文學碩士畢業生|2022/23
在不同研究領域的教授的帶領下,我們遨遊在一個歷史與未來交融的國際時空。
在這一年裡,我一直覺得很幸運去年有機會加入MAGHE家庭,接觸到了一個豐富的新世界。在不同研究領域的教授的帶領下,我們遨遊在一個歷史與未來交融的國際時空。從全球歷史到區域歷史,從教育本身到教育與社會各個環節的連結,我們用歷史與發展的角度看待教育,探索應用教育史於現代化與全球化教育的價值和可能性。在與同學和老師的交流中,我逐漸學會用批判與全面的眼光來審視學習對象,並且給自己更多探索空間。另外,我在Dr Klaus Dittrich的幫助下將自己感興趣的話題以研究項目的形式展示出來,我非常感激能在從中學習到許多。總而言之,我愛MAGHE!
張瑞鈺
全球教育史文學碩士畢業生|2022/23