創意與明辨性思考教學

九種共通能力讓學生學會如何學習，作為其中的關鍵項目，「創造力」可通過專門設計的任務和活動得以被啟發和培育。這個跨學科課程提供一系列創新教學方法，並教授如何將創造力和批判性思維注入學科教學當中。學員將透過多元的教與學活動，探索創意及批判思考教學中的基本工具、教學策略、學習環境等，並提昇自身對以上各種教學元素的能力，為學生創建積極和全面的學習體驗。

本課程旨在：

• 闡釋創意及批判思考教學的基本元素及概念。
• 裝備學員在創意及批判思考教學上的基本工具和技能。
• 發展學員分辨有效教學元素的能力以培養學生的創造力。
• 提昇學員運用創造力和批判性思維於學科教學的能力。
• 提昇學員認識和運用各種有效的策略以評估學生的創造力和批判性思考。

本課程提供三門科目，分別題為：

• 創意思考教學 （3 學分）；
• 明辨性思考教學 （3 學分）；及
• 戲劇作為有效的創意教學策略 （2 學分）。

為現職小學或中學教師，特別是對創意及批判思考教學興趣的教師。

請參閱: http://www.eduhk.hk/acadprog/pdp/ch_bwp099.htm

本課程以廣東話授課。在適當情況下，將以英文輔助授課。

申請人須：

• 為中小學教師，校長和副校長優先。
• 獲任教學校校長推薦。
• 具備行動研究的經驗並能獨立地完成行動研究。

此乃教育局認可的政府資助課程。教師獲錄取後，有關學校可聘請代課老師。官立及資助學校請聯絡教育局；私立及直資學校的代課教師安排則由有關學校自行決定。