學院課程

專業進修課程

非華語幼兒的中國語文教學

學員修畢本課程後,應能:

  • 認識非華語幼兒學習中國語文的挑戰,以及他們已有的家庭與生活經驗;
  • 闡述教授非華語幼兒中國語文相關的社會文化覺識,包括中國語文的學與教理論、文化回應理論;
  • 運用多元的教學策略與技巧,加強對非華語幼兒的中國語文教學;
  • 應用專業知識,設計與制定校本課程中為非華語幼兒而設的中國語文教學活動;
  • 認識與運用社會、互聯網或市場上的教學資源,為非華語幼兒學習中國語文建立共融學習環境。

本課程為三十九小時(包括九小時自修)的課程,其內容等同三學分的課程。課程大綱如下:

  • 促進學員探討幼兒學習說話與書寫中國語文的挑戰,以及他們已有的家庭與生活經驗;
  • 討論社會文化覺識、文化回應理論、雙語與多語言理論等,以此探討非華語幼兒中國語文教學的實踐;
  • 提升學員為多語言、多文化幼兒制定校本教學活動的能力;
  • 為學員提供專業知識交流與分享的機會,以此支援非華語幼兒學習中國語文。

本課程以中文(粵語)授課。

 

現職學前教育機構註冊教師、課程統籌、學校領導、校長

 

申請人須:

  • 為現職學前教育機構註冊教師、課程統籌、學校領導、校長(具非華語幼兒教學經驗尤為適合);及
  • 獲任教學校校長推薦。