中国语文教育荣誉学士

课程目的

课程结构

学校体验   透过在中、小学的学校体验及实习机会，学生可深入理解及实践在课堂上所学到的理论。 本地生将会到本地学校进行教学实习。非本地生有机会在香港以外的学校实习，例如在内地设立并教授香港课程的港人子弟学校。授课语言将取决于实习学校的政策。因此，同学必须以流利的广州话及普通话（适用于部分学校中文科的教学）进行教学实习。   学校体验基础课程 第一阶段学校体验及专业学习历程档案 第二阶段学校体验及专业学习历程档案 第一阶段教学实习 第二阶段教学实习

就业前景   中文是香港学生的第一语言，而中文科是香港学校课程的学习领域之一，因此香港对高素质的中文科教师需求甚殷。学生完成本课程后能够兼具丰厚的学术及专业知识，并符合申请成为注册教师的资格，可在香港的小学或中学任教中文科，就业前途良好。除任职专业教师外，毕业生还可以利用所拥有的学科知识和才智技能，在不同行业发展，例如政府部门、新闻机构、出版社等。

课程活动

就业数据 (2022)

就业情况 

96.2%

获聘及进修

3.8%

其他

受聘界别

95.6%

教育行业

4.4%

非教育行业

唐裕辰 「在大学五年，我学到了不少新的知识。本科的学习提升了我对中文的学识水平，更令我学会如何运用不同的教学策略去教好学生。另外，我亦参加了不少的活动，如「心意相通」关爱计划、杰出准教师选举等，这些活动令我学会如何成为一个专业、关爱学生的教师。同时，不同的教学工作不但丰富了我的教学经验，更让我了解到如何与学生相处。毕业后，我希望能成为一位中文科老师，并继续学习，增进自身的教学水平，带领学生一同探索其潜能，发挥其所长。」   中国语文教育荣誉学士 - 2022年毕业生 李泺瑶 「教大于我而言，是一座宝库，形形式式如宝石般珍贵的机会让我去发掘，探索开拓未知的可能性。从当天入学的迷惘稚嫩，到今天能确立个人发展方向，立志成为一位以生命燃亮生命的老师，感激沿途有教大老师作明灯，与我并肩同行，引领照亮前路。没有路途上每一位伯乐，就没有今天的我。碰上各位愿意倾囊相授，毫不吝啬给予机会的老师前辈们是一种缘份，更是教大学生的福气。未来，我决心将这份福气传承，带领下一代走上成功之路。」   中国语文教育荣誉学士 - 2023年毕业生

备注：

• 上课地点或于大埔校园、将军澳教学中心、九龙塘卫星教学中心或运动中心，最终由大学决定。

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• 大学保留一切修订课程开办及其任何有关事项的权利，如有需要，可随时酌情调整课程（包括但不限于课程内容和授课方式等）。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下，考虑到教学人员编制、报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转变等因素，大学可能需要更改课程。已缴学费将不予退还。
• 香港教育大学是香港的教师培训院校之一。教大提供的教育专业训练课程的毕业生符合申请成为注册教师的资格。有关教师注册申请事宜，由香港教育局教师注册组负责办理，毕业生需直接向有关当局递交申请。所有申请将由教育局独立评估，过程中将考虑申请人是否曾在香港或其他地方被裁定犯有刑事罪行（包括性罪行），或是否涉及任何正在进行中的刑事诉讼程序或调查。详细请浏览教育局的官方网站。
• 大学将要求所有入读全日制教育专业训练课程的学生申报他们在香港或其他地方有否涉及任何性罪行的定罪及检控纪录，及报告其是否涉及任何正在进行中的刑事诉讼程序或调查。此外，大学会要求有关学生在教学实习之前提供有关详情。大学保留拒绝有性罪行定罪或检控记录的学生出席或参与教学实习的权利，因此可能导致该等学生无法满足课程的毕业要求。
• 获取录入读本课程的学生必须前往大湾区及/或内地其他城巿考察。课程亦可能要求学生参加非本地学习体验，以完成课程。虽然有关考察团将获大学资助，学生仍须承担及缴付考察团的部份预算费用(“学生缴费部份”)。然而，任何个人娱乐、膳食开支、旅游证件及个人保险之费用将不获资助，并须由学生自费支付。受各种因素影响，如考察团成本上调、考察行程所需时间、旅程开销、货币汇率等，大学尚未能确定并提供下学年入学学生的考察团团费预算费用及学生缴费部份费用详情。 
• 从 2024/25 学年开始，入读全日制教育学士学位课程和双学位课程的学生必须符合「教师专业操守与道德要求」，该要求包括三个部分：1）通过学校体验评估 ; 2）圆满完成与教师专业操守与道德相关的两门必修科目，并取得及格成绩 ; 3）达到相关联课要求。
• 获取录入读本课程的学生通常将在第一学年结束前获分派指定的教学培训重点（即小学或中学程度），相应的学校体验将根据学生的教学培训重点安排。学生于毕业时根据其教学培训重点申请香港认可教师资格。本课程旨在提供中学及小学学科教学的学术及专业训练。然而，学生能否获得香港小学或中学承认的合格教师资格，最终由香港教育局决定。本课程毕业生须直接向教育局教师注册小组提交申请以作独立评估。  
• 获取录入读本课程的学生，必须参与沉浸活动。大部分沉浸活动的开支已获政府资助，本地生仍需缴付不少于 18%沉浸活动所涉及的最佳预算费用(“学生缴费部份”)。非本地生亦须缴付不少于 18%沉浸活动所涉及的最佳预算费用(“学生缴费部份”)。 
• 本校师资培训课程的其中一个主要的特色，是学生必须于修读课程期间完成为期约 16 周的学校体验，并取得合格成绩以满足课程毕业要求及符合资格申请成为注册教师。有关教师注册申请事宜，以教育局作出的评估作准。根据教学实习分配政策，及视乎教学实习体验可提供的名额，非本地生或会被安排于本地学校或提供香港课程的境外学校（ 如内地港人子弟学校）进行学校体验。非本地生必须承担于香港境外学校进行实习的所有开销，包括交通费、住宿费及其他生活费用（如膳食及个人娱乐等）。有关学校体安排，由大学的学校协作及体验事务处及／或相关学院作最终决定。详情请参阅个别课程的网页。