課程目的
本課程旨在培育畢業生成為中學或小學英文科教師或其他英語相關的專業人士，並擁有高水平的英文能力及具備協助學生有效地學習英文的能力。在學期間，學生將深入學習英文相關知識和教學原理，尤其專注於英文作為第二語言的教學知識。學生將於小學和中學進行教學實習及前往英語國家參與沉浸課程。 |
課程結構
| 合共 156 學分 | |
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主修
| 75 學分 |
| 教育研習 | 30 學分 |
| 通識教育 | 16 學分 |
| 學校體驗 | 20 學分 |
| 語文增潤 | 9 學分 |
| 畢業專題研究 | 6 學分 |
| * 有待審批 | |
 學校體驗
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沉浸課程
沉浸課程為必修課程，學生必須參與，並須取得及格成績，方可獲授予畢業資格。 學生須到以英語作為官方語言之一的國家（例如澳洲﹑紐西蘭或加拿大）的大學參加沉浸課程。此課程旨在結合英語能力訓練、學科研習、文化考察和學校體驗等項目，讓學生在文化豐富的環境中體會文學、文化的內涵，並提高英語口語能力，了解外地語文教育狀況和文化風俗。
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 就業前景
學生完成本課程後能夠兼具豐厚的學術及專業知識，就業前途良好。畢業生符合申請成為註冊教師的資格。他們亦可向教育局申請豁免語文能力評核(英國語文科)要求，於畢業後協助香港中學或小學生有效地學習英文作為其第二語言。 除任職專業教師外，畢業生還可以利用所擁有的學科知識和才智技能，在不同行業發展，例如政府部門、新聞機構、出版社等。 |
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就業數據
就業情況 (2022)
獲聘及進修
受聘界別
教育行業
專題故事
語文研究榮譽文學士及英文教育榮譽學士
（同期結業雙學位）
教大雙學位課程為準英文教師提供培訓 以交流實習豐富學生視野閱歷
要培育新一代專業、自信的準英文教師，就需要把握先機。「我們希望學生在畢業時，有優良的英語能力，自身也有廣闊的視野。」教大「語文研究榮譽文學士及英文教育榮譽學士（同期結業雙學位）」的課程主任馮景達博士說。
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備註：
學校體驗、實習、海外交流和沉浸課程可能會受疫情影響。如境外活動暫停，將會另作適當安排。
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- 大學保留一切修訂課程的權利，如有需要，可隨時酌情修改課程（包括但不限於課程內容和授課方式等）。因應教學人員、入學人數、實際具體安排、課程內容改動及其他無法預計的情況，大學有權變更課程。已繳學費，概不發還。
- 香港教育大學是香港的教師培訓院校之一。教大的教育專業訓練課程畢業生符合申請成為註冊教師的資格。至於教師註冊申請事宜，由教育局教師註冊組辦理，畢業生應直接向有關當局遞交申請。所有申請會由教育局作出評估，當中會考慮申請人是否曾在香港或其他地方被裁定干犯刑事罪行（包括性罪行），或就其所知是否涉及任何在進行中的刑事訴訟或調查。詳情請瀏覽教育局網頁。
- 2023/24 學年 起入讀本課程的學生必須前往大灣區及/或內地其他城巿考察，課程亦可能要求學生必須參加非本地活動以完成課程。雖然有關考察團將獲大學大部份的資助，學生仍須繳付考察團的部份開支（“學生繳費部份”），然而，個人娛樂､飲食､旅遊證件及個人保險之費用將不獲資助。受多種因素影響，如通貨膨脹、考察團所需時間、旅途開銷、匯率等，2023/24 學年入學學生的考察團的估計團費未能確定，大學仍未能提供學生所需繳付費用的詳情。
- 入讀「語文研究榮譽文學士及英文教育榮譽學士（同期結業雙學位）」課程的學生，必須參與沉浸活動，該活動是課程結構中的主要部分。當中涉及的開支大部分已由校方及其他機構資助，惟學生仍需繳付不少於18%沉浸活動所涉及的費用。實際須繳付之金額會因沉浸活動的開支及時期又或因通脹、機票費用或貨幣匯率等因素而有所調整。
- 入讀本課程的學生在第一學年結束前，將獲分配中學或小學的教學訓練重點。大學將根據學生的教學訓練重點，安排教學實習，學生畢業後亦會因應該教學訓練重點申請香港認可教師資格。本課程旨在提供中學及小學學科教學的學術及專業訓練，成功完成課程的畢業生必須直接向教育局教師註冊小組提交申請，以作評估，能否註冊為認可合格中學或小學教師，須由教育局決定。