中國語言及中文教育研究中心積極推動本港小學中文教學與價值觀教育
- 2026
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香港教育大學中國語言及中文教育研究中心的一個主要研究范疇是中國語文教育，為此中心近年積極推動本地中小學語文教育，重點將價值觀教育與課程發展融合。自2024年6月起，中心透過優質教育基金項目「從語言學習到價值觀培育：透過多文本閱讀學習文言經典」，在本港16所小學中開展教學實驗，推動學校更新校本文言經典課程，將中文教學與價值觀教育相結合，受到師生歡迎。
研究計劃由中心副總監廖先博士主持，參與學校覆蓋港島、九龍和新界，參與學生超過1,500人，教師約百人。在計劃中，研究團隊透過多文本的方式，引導學生領悟文言經典中的價值觀，樹立正確的人生觀。在各個實驗學校，研究團隊與老師共同合作，進行共同備課、觀課及回饋，並舉辦各項教師專業發展活動，幫助教師提升專業能力，構建專業社群。
研究計劃參與教師，如救世軍田家炳學校的中文科任老師，均表示計劃對學校課程發展大有裨益，特別是對於課程設計能力的提升和評估素養的改善。計劃對教學質素和學生學習成果均產生實際的正面影響。
此計劃展現了中心積極致力服務本地中文教育的初衷和願景。近年來，中心透過理論與實踐的結合，成功為本港教育界構建專業交流平台，促進中文教育創新發展。早前中心推出的「樂遊古詩」程式，下載量已超過25萬，因程式讓古典文學變得易於理解且引人入勝，獲得學界普遍好評。
廖先博士主持教師培訓工作坊解讀教學理念
與會的中文教師據教案進行分組討論
救世軍田家炳學校的中文教師在跨校交流會上分享心得
