中国语言及中文教育研究中心积极推动本港小学中文教学与价值观教育
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香港教育大学中国语言及中文教育研究中心的一个主要研究范畴是中国语文教育，为此中心近年积极推动本地中小学语文教育，重点将价值观教育与课程发展融合。自2024年6月起，中心透过优质教育基金项目「从语言学习到价值观培育：透过多文本阅读学习文言经典」，在本港16所小学中开展教学实验，推动学校更新校本文言经典课程，将中文教学与价值观教育相结合，受到师生欢迎。
研究计划由中心副总监廖先博士主持，参与学校覆盖港岛、九龙和新界，参与学生超过1,500人，教师约百人。在计划中，研究团队透过多文本的方式，引导学生领悟文言经典中的价值观，树立正确的人生观。在各个实验学校，研究团队与老师共同合作，进行共同备课、观课及回馈，并举办各项教师专业发展活动，帮助教师提升专业能力，构建专业社群。
研究计划参与教师，如救世军田家炳学校的中文科任老师，均表示计划对学校课程发展大有裨益，特别是对于课程设计能力的提升和评估素养的改善。计划对教学质素和学生学习成果均产生实际的正面影响。
此计划展现了中心积极致力服务本地中文教育的初衷和愿景。近年来，中心透过理论与实践的结合，成功为本港教育界构建专业交流平台，促进中文教育创新发展。早前中心推出的「乐游古诗」程式，下载量已超过25万，因程式让古典文学变得易于理解且引人入胜，获得学界普遍好评。
廖先博士主持教师培训工作坊解读教学理念
与会的中文教师据教案进行分组讨论
救世军田家炳学校的中文教师在跨校交流会上分享心得
