课程目的
本课程旨在培养学生成为具备专业史学知识、生动教学技巧、创意和国际视野的中国历史老师，以配合教育改革和中国历史教育的发展方向。
毕业生将：
|
课程结构
| 合共156学分 | |
|---|---|
| 主修 | 39学分 |
| 教育研习 | 30学分 |
| 通识教育 | 22学分 |
| 学校体验 | 20学分 |
| 语文增润 | 9学分 |
| 毕业专题研究 | 6学分 |
| 选修 | 30学分 |
|
 学校体验
学生将获安排到学校作教学体验及实习，从而深入理解及实践在课堂上所学到的理论。
本地生将会到本地学校以广州话进行教学实习。非本地生有机会在香港以外的学校实习，例如在内地设立并教授香港课程的港人子弟学校。授课语言将取决于实习学校的政策。因此，同学必须以流利的广州话或英语或普通话进行教学实习。
|
 就业前景
学生完成本课程后可符合申请成为注册教师的资格。毕业生亦可从事编辑、于博物馆或政府部门担任非教学职位。 |
就业数据 (2022)
就业情况
获聘及进修
受聘界别
教育工作
非教育工作
专题故事
中国历史教育荣誉学士
许国惠博士
课程副主任
填补中国当代史教学空隙 教大中国历史教育学士培育专业准教师
「哪个同学不爱听故事？」对教大中国历史教育荣誉学士课程副主任许国惠博士而言，历史从来都不是冷冰冰的事实，「读历史是学习人的故事和经历——这样看待历史会觉得它有趣得多。」
_4_1629848054_1661307274.jpg) |
_5_1629848522.jpeg) |
免责声明：
- 我们已尽力确保本网站所提供之资讯的准确性。由于课程资讯可能因情况之转变而时有变动，大学保留在其认为合适及在不事先通知的情况下修改本网站中任何资讯的权利。若因使用、误用或依据本网站提供的资讯而导致的任何损失或损害，大学概不负上法律责任。
- 大学保留一切修订课程开办及其任何有关事项的权利，如有需要，可随时酌情调整课程（包括但不限于课程内容和授课方式等）。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下，考虑到教学人员编制、报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转变等因素，大学可能需要更改课程。已缴学费将不予退还。
- 香港教育大学是香港的教师培训院校之一。教大提供的教育专业训练课程的毕业生符合申请成为注册教师的资格。有关教师注册申请事宜，由香港教育局教师注册组负责办理，毕业生需直接向有关当局递交申请。所有申请将由教育局独立评估，过程中将考虑申请人是否曾在香港或其他地方被裁定犯有刑事罪行（包括性罪行），或是否涉及任何正在进行中的刑事诉讼程序或调查。详细请浏览教育局的官方网站。
- 大学将要求所有入读全日制教育专业训练课程的学生申报他们在香港或其他地方有否涉及任何性罪行的定罪及检控纪录，及报告其是否涉及任何正在进行中的刑事诉讼程序或调查。此外，大学会要求有关学生在教学实习之前提供有关详情。大学保留拒绝有性罪行定罪或检控记录的学生出席或参与教学实习的权利，因此可能导致该等学生无法满足课程的毕业要求。
- 获取录入读本课程的学生必须前往大湾区及/或内地其他城巿考察。课程亦可能要求学生参加非本地学习体验，以完成课程。虽然有关考察团将获大学资助，学生仍须承担及缴付考察团的部份预算费用(“学生缴费部份”)。然而，任何个人娱乐、膳食开支、旅游证件及个人保险之费用将不获资助，并须由学生自费支付。受各种因素影响，如考察团成本上调、考察行程所需时间、旅程开销、货币汇率等，大学尚未能确定并提供下学年入学学生的考察团团费预算费用及学生缴费部份费用详情。
- 从 2024/25 学年开始，入读全日制教育学士学位课程和双学位课程的学生必须符合「教师专业操守与道德要求」，该要求包括三个部分：1）通过学校体验评估 ; 2）圆满完成与教师专业操守与道德相关的两门必修科目，并取得及格成绩 ; 3）达到相关联课要求。
- 本校师资培训课程的其中一个主要的特色，是学生必须于修读课程期间完成为期约 16 周的学校体验，并取得合格成绩以满足课程毕业要求及符合资格申请成为注册教师。有关教师注册申请事宜，以教育局作出的评估作准。根据教学实习分配政策，及视乎教学实习体验可提供的名额，非本地生或会被安排于本地学校或提供香港课程的境外学校（ 如内地港人子弟学校）进行学校体验。非本地生必须承担于香港境外学校进行实习的所有开销，包括交通费、住宿费及其他生活费用（如膳食及个人娱乐等）。有关学校体安排，由大学的学校协作及体验事务处及／或相关学院作最终决定。详情请参阅个别课程的网页。