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人文學院
CRLLS: Bridging Technology and Linguistic Heritage
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北京大學陳蘇鎮教授出任「香港教育大學中國歷史教育計劃」訪問教授
人文學院歡迎學士課程新生
星島教育專欄 - 數碼人文:衡量歷史動畫教育功能的五個原則
動畫必然有助兒童學習嗎?兒童動畫追求趣味,表達手法誇張,如何能與講求真實的歷史教材水乳交融?
蔡逸寧博士獲得 第二屆「想創你未來——初創作家出版資助計劃」資助出版創意項目
教大舉辦第四屆語文教育國際研討會