打稳基础，推动二语发展
- 2022
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2021年汉语作为第二语言教学荣誉文学士毕业生陈柏熹先生
回想过去两年在汉语作为第二语言教学文学士课程学习的时光，实在与有荣焉。在此亦要感激母校的培训，经过在学科两年的学习后，促使了我现在成为一位专业的中文二语老师。回想起这两年的时光，老师们不单担起传授教学知识和理论的重担，亦成为了我的「同行者」, 提供了不少学业和事业的支援及指导。
虽然课程只是文学士课程，但贯彻了香港教育大学的宗旨，课程编排上亦渗透了不少与教育相关的课程。当中特别是提供了一次非常宝贵的北京实习机会。通过这次宝贵的实习经验，让我充分了解到作为二语老师需要具备灵活运用双语的能力。幸好课程一直以来提供扎实的双语培训，好让我得以顺利完成实习。课程亦安排了数次国际学校的参观，让我深深受其多元化的教学方法所启发，促使我下定决心成为一名国际学校的中文老师。
对于有志于担任老师的同学而言，特别是希望在国际学校领域发展的同学，汉语作为第二语言教学文学士课程绝对是最好的选择。在面对瞬息万变的国际社会，中文的重要性更加明显。不同的调查结果都显示，各个年龄层的中文学习者正不断上升，汉语作为第二语言教学文学士课程无疑提供了良好的契机，让有志于此领域发展的同学，不但可以在本地成为出色的教育工作者，甚至面向世界。
正在和六年级外国学生上中文课。
这是我正在任教的学校。
