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大家在阅读书刊时，有否想过为何作者会用"he"或 「他们」泛指全部人，或是未有指明性别的人物呢？这是一种显现性别不平等的用语。过往很多作者书写时，会以男性为中心，忽略女性。传统重男轻女和男尊女卑的概念，透过日常阅读的书刊植入儿童的脑海，性别不平等的观念就这样延续下去。

香港特别行政区政府教育局（教育局）主办，香港教育大学文学及文化学系（教大）协办之「2021/22学年全港初中中国历史文化问答比赛」，于今天（2022年6月11日）举行总决赛暨颁奖典礼。举办活动旨在鼓励学校通过校际的切磋砥砺，互励共勉，推动及提升香港初中学生学习中国历史文化的热诚，并让学生藉参与机会建立良好品格、开阔视野，传承中华文化。

「公民」（citizenship）既是身分、权利，亦带来义务和责任的约束。香港政府近年大力加强价值观教育，而「公民」正是价值观不可或缺的一环。另一边厢，由于生活与数码环环相扣，「数码公民」（digital citizenship）一词应运而生。究竟甚么是数码公民呢？数码公民在教育的角色又是甚么？