香港教育大学师生赴大湾区考察 开拓AI与人文教育融合新视野 ——实地探访科技前沿，深化跨学科协作实践

香港教育大学师生赴大湾区考察 开拓AI与人文教育融合新视野
——实地探访科技前沿，深化跨学科协作实践
 

[香港，2025年5月1日]  为推动人工智能（AI）与人文教育的创新融合，香港教育大学（教大）中国语言学系于2025年4月28日至30日组织「AI·数码·人文教育学习交流团」，由梁佩云教授与冯振辉博士带领25名本校不同学院的学生，前往深圳及珠海进行了为期三日的深度考察。此行聚焦粤港澳大湾区科技发展与产业应用，探索数码技术与人文学科协同发展的实践路径，为未来教育模式注入新动能。

科技创新与教育实践的深度链结

交流团首站参访全球无人机领导企业大疆创新（SZ DJI Technology Co., Ltd.），师生透过RoboMaster机甲大师赛事文化及产品研发历程，深入了解技术创新背后的设计思维与教育应用潜力。其后转往宝安低空经济产业公共服务中心，驾驶模拟飞行机，亲身体验智能调度系统如何整合无人机物流、空中交通管理及灾害应急响应，分析低空经济在智慧城市建设中的关键作用，活动启发了学生对新兴产业的多元思考。

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教大师生参访「产学研」基地――深圳清华大学研究院

英特尔大湾区科技创新中心，团队近距离观察了AI晶片开发与算法优化技术，并向专家们请教了数码化转型对教育模式的深层影响——从个性化学习系统到教育大数据分析，揭示AI如何重塑未来课堂。深圳清华大学研究院的参访则聚焦「产学研」协作模式，通过「实验室孵化→技术专利→商业应用」的完整案例，解析科研成果转化为市场产品的成功路径，强化学生对技术落地与社会需求的洞察力。

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教大同学近距离观察英特尔AI晶片开发与智慧教室

传统文化与现代科技的跨域对话

行程压轴为与北师香港浸会大学（Beijing Normal-Hong Kong Baptist University）师生共同开展的文化实践工作坊。透过「六艺」中的「射」与「乐」沈浸式体验传统文化精髓，并以博雅教育为基础，结合现代科技重新诠释文化内涵，展现人文与科技共融的创意实践。参与学生表示，此类跨界体验不仅深化对传统文化的理解，更拓宽了学术研究的技术视野。
 

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教大师生参访北师香港浸会大学「射道馆」

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教大同学沈浸式体验「六艺」中「射」与「乐」的传统文化精髓

培育未来人才：从「人文科技共融」到教育革新

带队老师表示，此次考察旨在突破学科边界，培养学生「科技素养」与「人文底蕴」并重的核心能力。未来的教育工作者需兼具编程技能与文化洞察力，即「人文科技共融」。

此次考察不仅为教大师生提供接触前沿科技的实践平台，透过实地考察，培养学生掌握数码时代的多元核心竞争力，更为推进粤港澳大湾区的教育协作与学科融合，人文学科的突破性发展注入了新动能。