《国际中文教育学报》创刊报道
自上世纪90年代开始，中文成为世界多国学校教育的主要外语，并预期将发展成为另一主要的国际语言。现在国际间正以前所未有的兴趣开展中文教育，惟环顾海内外，专门研究中文教育的国际学术刊物，并不多见，而中英双语学刊，更为鲜有。有鉴於此，香港教育大学中国语言学系、哥伦比亚大学中文部、中华书局（香港）有限公司联手创办《国际中文教育学报》。《学报》拟凝聚大中华、亚洲、北美、欧洲各地学者专家的知识和力量，构建跨国家跨地域的学术平台，藉以提升中文教育研究的整体水准，并探讨中华文化在当今世界的意义。
《学报》邀请了来自世界各地的知名学者，包括：白乐桑、柯彼德、陆俭明、崔希亮、王荣生、王润华、谢锡金、许嘉璐、袁博平、郑国民、周清海、周质平、朱庆之等13位教授担任学术顾问。《学报》由李子建、刘乐宁、施仲谋担任主编；何志恒、梁源担任副主编。编辑委员会除了有来自香港教育大学的学者外，还包括大中华地区委员：陈欣欣、冯胜利、靳洪刚、李东辉、吴学忠、吴勇毅、信世昌、曾金金、祝新华等；亚洲地区委员：蔡昌杰、陈之权、古川裕、孟柱亿、潘露莉、阮黄英等；北美洲地区委员：李智强、陶红印、王肖丹、张洪明等；欧洲地区委员：孙琳、徐天就、易福成、张新生等，阵容非常强大。
《学报》创刊号所载文章，内容既深且广，计有：周清海〈大华语与华文教学〉；王荣生〈语文能力研究的新思〉；陈茹玲、曾厚强、宋曜廷、林庆隆、柯华葳〈华语文教材之文本分析与可读性研究〉；祝新华、钟竹梅、廖先〈以运用六层次阅读能力系统爲基础改进中学阅读课堂提问的研究〉；陈之权、何秋芸、曾兰英〈叙事写作新尝试――新加坡初中低年级华文自主学习“我说故事”成效初探〉；周红霞、陈志锐、吴宝发〈新加坡小学华文写作课堂中的鹰架教学：SMPFR理论背景及教案考量与设计〉；曾金金〈国际华语教师面临的多元华人语言文化问题〉；吴勇毅、牟蕾〈内地在港学生语言文字态度研究——基於词汇联想测试及访谈的研究〉； 张洪明、宋晨清： The Learners and the Teaching Strategies of Classical Chinese；Rens Kooi, Lies Sercu, 徐天就： The Relationship between Dropout Rates of a Chinese Language Course and Student Learning Motivation and Personal Factors 等10篇论文，可谓精彩纷呈。
透过建立国际顶尖的中文教育学术研究平台，汇聚全球中文教育专家学者的知识与力量，《学报》将有效地促进相关学术范畴的全面发展，带动不同地域的专家学者作相互交流，提升学者与读者的专业知识水平，扩展中文教育在国际社会上的影响力，并在香港、大中华地区、亚洲，以至全球范围内，为中华文化的传承，担当重要角色并作出积极贡献。
施仲谋
《国际中文教育学报》创刊号於二零一七年六月正式出版
The first issue of the International Journal of Chinese Language Education was published in June 2017.
教大校长、《国际中文教育学报》编辑委员会及合作伙伴展示学报
The President of the Education University of Hong Kong, the Editorial board of the International Journal of Chinese Language Education and the collaborators demonstrated the Journal.
全体与会学者於六月举行之《国际中文教育学报》首发式合照
International Chinese language experts, scholars and teachers gathered in June at The Education University of Hong Kong (EdUHK) for the launch of the International Journal of Chinese Language Education.