香港教育大學師生赴大灣區考察 開拓AI與人文教育融合新視野 ——實地探訪科技前沿，深化跨學科協作實踐

香港教育大學師生赴大灣區考察 開拓AI與人文教育融合新視野
——實地探訪科技前沿，深化跨學科協作實踐
 

[香港，2025年5月1日]  為推動人工智能（AI）與人文教育的創新融合，香港教育大學（教大）中國語言學系於2025年4月28日至30日組織「AI·數碼·人文教育學習交流團」，由梁佩雲教授與馮振輝博士帶領25名本校不同學院的學生，前往深圳及珠海進行了為期三日的深度考察。此行聚焦粵港澳大灣區科技發展與產業應用，探索數碼技術與人文學科協同發展的實踐路徑，為未來教育模式注入新動能。

科技創新與教育實踐的深度鏈結

交流團首站參訪全球無人機領導企業大疆創新（SZ DJI Technology Co., Ltd.），師生透過RoboMaster機甲大師賽事文化及產品研發歷程，深入瞭解技術創新背後的設計思維與教育應用潛力。其後轉往寶安低空經濟產業公共服務中心，駕駛模擬飛行機，親身體驗智能調度系統如何整合無人機物流、空中交通管理及災害應急響應，分析低空經濟在智慧城市建設中的關鍵作用，活動啟發了學生對新興產業的多元思考。

教大師生參訪「產學研」基地──深圳清華大學研究院

英特爾大灣區科技創新中心，團隊近距離觀察了AI晶片開發與算法優化技術，並向專家們請教了數碼化轉型對教育模式的深層影響——從個性化學習系統到教育大數據分析，揭示AI如何重塑未來課堂。深圳清華大學研究院的參訪則聚焦「產學研」協作模式，通過「實驗室孵化→技術專利→商業應用」的完整案例，解析科研成果轉化為市場產品的成功路徑，強化學生對技術落地與社會需求的洞察力。

教大同學近距離觀察英特爾AI晶片開發與智慧教室

傳統文化與現代科技的跨域對話

行程壓軸為與北師香港浸會大學（Beijing Normal-Hong Kong Baptist University）師生共同開展的文化實踐工作坊。透過「六藝」中的「射」與「樂」沈浸式體驗傳統文化精髓，並以博雅教育為基礎，結合現代科技重新詮釋文化內涵，展現人文與科技共融的創意實踐。參與學生表示，此類跨界體驗不僅深化對傳統文化的理解，更拓寬了學術研究的技術視野。
 

教大師生參訪北師香港浸會大學「射道館」

教大同學沈浸式體驗「六藝」中「射」與「樂」的傳統文化精髓

培育未來人才：從「人文科技共融」到教育革新

帶隊老師表示，此次考察旨在突破學科邊界，培養學生「科技素養」與「人文底蘊」並重的核心能力。未來的教育工作者需兼具編程技能與文化洞察力，即「人文科技共融」。

此次考察不僅為教大師生提供接觸前沿科技的實踐平台，透過實地考察，培養學生掌握數碼時代的多元核心競爭力，更為推進粵港澳大灣區的教育協作與學科融合，人文學科的突破性發展注入了新動能。