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動畫必然有助兒童學習嗎？兒童動畫追求趣味，表達手法誇張，如何能與講求真實的歷史教材水乳交融？

過去兩年多，學習受疫情連番爆發而中斷，如何支援以至激勵教學引起熱烈討論，數碼學習變相成為革新的電子平台和更完備的教學方法。然而，教育界並不是數碼學習的唯一關注界別。多年來電子媒體早已廣泛應用到健康護理層面，電子媒體不但拓寬了人類的體驗，也改變了我們的行為。學生要留在家中對着電腦屏幕上課的情況或許令人遺憾，但較諸於只能在家中坐着輪椅或躺臥在牀、而毫無選擇地遙距向醫生問診的病人來說，學生的苦惱可謂微不足道。