- Enhancing Speaking Skills in Less Resourced Regions: AI-mediated Informal Digital Learning of English (AI-IDLE)
项目负责人 - Dr LEE Ju Seong - The Impact of Online Social Networking (OSN) Practices on Adolescents’ Online Identity and Self-concept Clarity (SCC): Patterns and Mechanisms
项目负责人 - Prof GU Ming Yue Michelle - 水的美学：亚际文化研究
项目负责人 - 谢延雅博士 - 圆觉思想与信仰于东亚艺术、文学中的呈现（11-15世纪）
项目负责人 - 商海锋博士 - Banjo on the Black Ships: Making a Black Pacific on the Perry Expedition to Japan, 1852-1856
项目负责人 - Dr PETRULIS Jason Todd
年份: 2026 - 2027
项目负责人 -
Dr LEE Ju Seong
英语教育学系
研究员: PI
金额: TBC
年份: 2025 - 2027
项目负责人 -
Prof GU Ming Yue Michelle
英语教育学系
研究员: PI
金额: HKD739,483
本计画将批判性地探讨在当代亚洲英语和当地语言文学和文化叙事中，海洋、河流和水体的形象。尽管在新兴的蓝色人文或海洋人文领域中，液体和水体的形式受到相当大的关注，但它们在亚洲文学和文化研究中尚未得到系统的分析。本计画将采用跨亚洲框架，探讨亚洲作家和文化生产者如何赋予海洋流派、形式和图像活力，来表达超越帝国和国家权力结构的联系模式。在此过程中，本计画将追溯亚洲之间的美学形式如何融入特定文化和社会定位的海洋思想，以修复破裂的人类与海洋关系。本计划将水体作为物质和象征空间，探讨一系列互相关联的问题：在认识亚洲的过程中，海洋思维如何挑战空中和陆地为主的思维模式？亚洲工匠和文化工作者如何在作品形式和修辞设计中表达水生想像？本土海洋宇宙论在何种程度上影响了人类与海洋关系的艺术表现？我深信，来自亚洲的艺术表现方式和作品提供了丰富的主题和形式资源，可以动摇以帝国主义和用途为本的知识生产体系，并使我们在人类世时代持续的海洋危机中，回归可持续的共存形式。
年份: 2024 - 2027
项目负责人 -
谢延雅博士
文学及文化学系
圆觉，即圆满的觉悟。11-15世纪，圆觉思想与信仰，滋养东亚诸多艺文典范。北宋前期，禅师雪窦于明月意象注入圆觉思想，以百首明月诗化解行脚僧之孤寂，创造新的文学意象与功能。北宋中期，杨杰最早将明月写入牧牛颂，将明月象征的圆觉境界绘制成图。南宋淳熙十年（1083），孝宗从纯禅角度御注《圆觉》，冠名径山兴圣万寿禅寺，兴建圆觉阁，将圆觉塑造为国教。随后，潼川府路相继涌现四大圆觉洞石窟寺。其中，大足宝顶山圆觉道场两见明月图，铭刻「光明藏」。镰仓时代中期，职权北条时宗在镰仓兴建圆觉兴圣禅寺、大光明殿。朝鲜王朝前期，世祖在汉城兴建大圆觉寺、大光明殿、圆觉塔。琉球王国第二尚氏王朝前期，尚真王在首里兴建圆觉禅林、圆鉴池。类似孝宗的心态，每逢兴亡而重建国家信念，东亚王权屡选择圆觉信仰，故有四大圆觉寺作为国教空间。上述艺文典范，通过想象、视觉或空间，实践并传递圆觉信仰。本案首次以「东亚宗教艺文思想史」的方法，加以整体研究。
年份: 2024 - 2027
项目负责人 -
商海锋博士
文学及文化学系
In March 1854, as the US Navy’s “Perry Expedition” to Japan anchored in Yokohama waters, White crew members staged a blackface minstrel show for Japanese officials to celebrate their new friendship. A Japanese artist sketched vivid images of the blackface performers and their instruments, which were copied and circulated around Japan. Historians have since used these images and other sources to tell a story of White race-making by the US for Japanese audiences.
Health concepts have gained global importance, especially highlighted by the COVID-19 pandemic, with distinct perspectives across age groups significantly impacting public health strategies. In Hong Kong, traditional Chinese medicine popular among the elderly emphasizes natural remedies and a balanced lifestyle, whereas the youth are more inclined towards Western practices that advocate for active living and regular medical check-ups.
年份: 2025 - 2026
项目负责人 -
语言学及现代语言系
Capacity: PI
Amount: HKD598,010
Co - Investigator(s) : Prof Cheung Hin Tat, Dr Chung Ming Yan, Prof Kirkpatrick Thomas Andrew, Dr Yip Wai Chi Jesse
年份: 2025 - 2026
项目负责人 -
Dr LEE Ju Seong
英语教育学系
研究员: PI
金额: HKD601,250
In Hong Kong, the ordinary citizens’ approach to managing their health through community engagement has been a salient social fact, long before the COVID-19 pandemic. Arising from the crisis, health information and discourses have indeed exploded in everyday life and across social media, reshaping the cultural meanings of “good health,” physical and mental vigour and resilience, health competency, and community wellbeing. The vibrant discussions about health issues on- and offline, in the workplace, and among family/friends/social media acquaintances, have created a unique de facto public health culture that, while functioning alongside the medical establishments, often turning on word-of-mouth information and knowledge.
年份: 2025 - 2026
项目负责人 -
Prof ERNI John
International Research Centre for Cultural Studies (IRCCS)
年份: 2025 - 2026
项目负责人 -
Dr QIAO Shen Maggie
英语教育学系
研究员: PI
金额: HKD700,346
Tanka is a critically endangered language spoken by the boat people of Hong Kong, a group whose linguistic diversity has been largely understudied. Rapid urbanization has led many boat people to transition from sea to shore, accelerating the decline of Tanka due to increased contact with shore-based languages such as Cantonese, Min, and Hakka. Despite its endangered status, research on the influence of Cantonese and, particularly, Hakka on Tanka has been limited, which this study aims to explore.
年份: 2025 - 2026
项目负责人 -
王聪博士
中国语言学系
Capacity: PI
Amount: HKD595,600
Teachers in Hong Kong mainstream schools often view students as a homogeneous group, overlooking ethnic, cultural, linguistic, religious, and socioeconomic diversity. This unawareness leaves many teachers in Hong Kong and elsewhere unprepared for the growing diversity in classrooms. To address this gap, teacher educators must equip pre-service teachers (PSTs) with essential intercultural skills to enhance intercultural awareness, foster open-mindedness and compassion, and adapt to diverse student needs.
年份: 2025 - 2026
项目负责人 -
李蓁博士
中国语言学系
Capacity: PI
Co - Investigator(s): Dr Bhatt Ibrar, Prof Chiu Ming Ming, Dr Chow Wing-Yin Bonnie,Dr Lam Sin Manw Sophia, Prof Liu Yongcan, Dr Louie Nicole
Amount: HKD750,480
This research project aims to lead the way in establishing and promoting environmental sustainability practices in Hong Kong's art and heritage sector, or GLAM (galleries, libraries, archives, and museums). While different GLAM institutions have their ways of operation and environmental impact, information sharing on points of effect and overlap is currently absent across this sector. This project will provide a much-needed template that identifies key points of practice that can be shared across the sector. Given the looming climate crisis, environmental sustainability has become a critical concern for many industries globally and in Hong Kong.
年份: 2025 - 2026
项目负责人 -
Dr POPOSKI Zoran
文化与创意艺术学系
结构是传奇创作关键的一环。晚明文人传奇动辄三十到六十出。如何组织、结构长篇传奇，诚为当时曲家关心的课题。论者指出，文人传奇的结构深受八股制艺之章法结构影响。诸如清初金圣叹、李渔的戏曲批评论理，均对制艺结构有所借鉴。至于金、李之前的晚明时期，制艺是否同样影响及传奇创作？这是目前学界未知的领域。此外，过往有关制艺与传奇结构交涉的讨论往往指出，传奇所呈现的起承转合和对称结构，都是受到制艺的影响。事实上，中国古代多种文学体式都呈现出这些结构特征，可见此等类比是片面且不科学。申请人认为，八股制艺源自经解，其中结构方式既受经解「代圣人立言」的先天结构约束，又受到文学的后天结构影响。职是之故，本计划拟回归晚明的历史文化语境，选取晚明二十位代表曲家的传奇为例，以制艺的「先天结构」和「后天结构」为双重滤镜，探讨制艺结构曾否介入晚明传奇的创作、打破传奇结构固有的局限，并重新审视制艺介入传奇结构发展之文化内涵。
年份: 2024 - 2026
项目负责人 -
胡梓颖博士
文学及文化学系
年份: 2024 - 2026
项目负责人 -
Prof Gu Ming Yue Michelle
英语教育学系
研究员: PI
金额: HKD820,226
文字与图像都可见于古代礼器上。在不同的古代礼器，不论是青铜器、玉器、漆器、陶器、或是纺织品，都常带有图像纹饰，而带刻文或文字则相对较少。除了西周和东周青铜器上的铭文，古代礼器上的文字多作为图像纹饰的辅助，或作为器物的制作纪录。及至东汉时期，情况有所转变，部分礼器上的铭文或文字多不再依附图像纹饰，而是单独的出现。而且，这些刻文或文字都出现在较当眼或更重要的中央位置，这些变化似乎显示礼器上的文字带有更重要的功能或意义。此研究将透过整理不同的考古材料和历史文献，并采用艺术史风格分析和跨学科的研究方法，探讨汉代礼器上的文字及其内容、功能和展示方式的发展，以至文字与图像之间的关系变化。此外，本研究亦希望能了解促使这些变化的因素，以理解时人的死后信仰与长生观念。
年份: 2023 - 2026
项目负责人 -
林巧羚博士
文化与创意艺术学系
研究员: PI
金额: HKD436,250
- Fostering Racial Equity and Inclusion: Community-based Participatory Research on Linguistic Citizenship among Hong Kong’s Ethnic Minority Youths
项目负责人 - Dr SAH Pramod Kumar - Tracing the Chinese Pearl River Waterscape through Eco-arts
项目负责人 - Dr ZHANG Zimu - 关怀生态：永续高科技都市农业
项目负责人 - 王莹博士
年份: 2026 - 2027
项目负责人 -
Dr SAH Pramod Kumar
英语教育学系
研究员: PI
金额: TBC
The Pearl River is the second-largest river system in China after the Yangtze River. Its three major tributaries (West River, North River, and East River) and vast river networks connecting with the South China Sea shape and nourish the Pearl River Delta (PRD), making it one of the most populous urban clusters and creative hubs in the world.
近年来，由于气候变化的影响日益严峻，城市化发展急速，加上人口增长，可持续性的粮食供应成为引发热议的关注点。面对各种不确定性和挑战，高科技、垂直城巿农业被愈发视为一种未来可行且不受气候影响的本地粮食来源。高科技农业通常包括水耕或鱼菜共生的种植方法、使用LED灯照取代阳光、封闭受控的生长环境和各种自动化措施。这些农业方法逐渐被视为一种适应气候转变的可能的模式，但相关研究在香港及其世界各地仍然局限于以农业科技的角度作探讨。本研究项目以跨学科的环境人文学为框架——以人文学科的视野和方法与农业科技和环境科学进行具建设性的对话——来探讨这一新兴且重要的农业范畴，并且聚焦香港。本项目将运用综合的质性研究方法，例如实地考察、访谈、焦点小组和文献综述分析。本研究项目将以丰富且实质的研究材料为基础，以关怀(critical care)、未来(future)，和以非人类为中心(more-than-human)的概念为参考和反思，发展以关怀为基础的创新的概念性路径——关怀生态学——来解释、评估和介入城市农业建设之中有争议性的关于关怀和未来的叙事和实践。研究的核心问题包括：目前城市农业实践中关于关怀和科技主义敍事所引向的未来有甚么问题和限制？现行和新兴的以科技控制的城市农业实践将会实现，或障碍，哪些多重面向的未来和关系的发展？这些实践又会引致哪些多物种的后果？通过批判性的关怀，与及具时间性和以非人类为中心的思考维度来探讨城市农业可如何开启更多的空间，构想更可持续的农食生产的模式？项目的研究成果将为相关的议题提供社会和文化理解。这有望提升香港推广城市农业实践的可行性，并为迈向可持续的未来粮食供应提供坚实的基础。从更宽广的角度来看，通过探索概念及实例，这个研究项目将提供一个于气候危机时代城巿创新科技的案例，推进有关人类-环境-科技交错复杂的关系的理解。
年份: 2024 - 2026
项目负责人 -
王莹博士
文学及文化学系
- Family Language Policy among Underprivileged Families in Hong Kong in the Digitalized Era: Antecedents, processes, and effects on English language learning
项目负责人 - Prof GU Ming Yue Michelle - Innovating with a translanguaging/trans-semiotizing informed LAC model to improve ESL junior secondary students’ academic English literacy
项目负责人 - Dr LIU Yiqi - Integrating Informal Digital Learning of English (IDLE) in improving EFL learners’ willingness to communicate and speaking
项目负责人 - Dr LEE Ju Seong - Participatory design of game-based formative assessment to support cross-curricular reading and early identification of struggling readers
项目负责人 - Dr QIAO Shen Maggie
年份: 2024 - 2026
项目负责人 -
Prof GU Ming Yue Michelle
英语教育学系
研究员: PI
金额: HKD1,348,698
年份: 2024 - 2026
项目负责人 -
Dr LIU Yiqi
英语教育学系
研究员: PI
金额: HKD940,260
年份: 2024 - 2026
项目负责人 -
Dr LEE Ju Seong
英语教育学系
研究员: PI
金额: HKD736,900
年份: 2024 - 2026
项目负责人 -
Dr QIAO Shen Maggie
英语教育学系
研究员: PI
金额: HKD1,154,768
- Investing in English for Academic Purposes (EAP) identities involving Generative AI: A longitudinal multiple-case study of Hong Kong postgraduate EAP learners
项目负责人 - Zhang Yue Ellen - Translanguaging and Linguistic (In)equity in English-Medium Public Schools in Hong Kong: Examining Ideological and Political Complexities
项目负责人 - Dr Sah Pramod Kumar
年份: 2025 - 2026
项目负责人 -
Zhang Yue Ellen
英语教育学系
研究员: PI
金额: HKD168,274.2
年份: 2025 - 2026
项目负责人 -
Dr Sah Pramod Kumar
英语教育学系
研究员: PI
金额: HKD174,855