- 香港首个教学硕士学位课程，强调在实务中研发教学方案
- 持守「教师是优质教育的核心」的信念，培育教师成为学校教学发展的领导者
- 教材设计参考了最新的研究成果及实证教学法
- 教学以人为本，配合学员不同的学习需要
- 通过实践中反思、反思中实践培养教师领导者
- 支持课程改革和校本工作经验
- 实务教学研究是本课程的学习重点，让学员体验「实践、反思、评估」的学习过程
- 课程由不同学科的专家学者设计和执教
- 课程由课程与教学学系管理。学系专注于课程、教学、评估和教师专业发展领域，教学及研究成就卓越，享誉学界。
适合有志领导学校教学发展的准教师及在职教师报读。
学员需修读八个科目（共二十四学分）才能完成课程。
| 学分 | |
|---|---|
| 核心科目（每科三学分） 1. Teaching Strategies for Enhancing Student Learning 2. Teacher Leadership and School Improvement 3. Learning in the Inclusive Classroom 4. Methods in Research for Learning 5. Practitioner-based Research Project |
15 |
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专修范畴*
|
9 |
| 总计 | 24 |
学员可选择修读下列其中一个专修范畴：
* 个别专修范畴不一定於每年开办。
学员可申请最多九学分的豁免：
上课地点主要为香港教育大学大埔校园，部份科目会於将军澳教学中心及/或九龙塘之卫星教学点开设。学员一般於平日晚上或星期六上课。
以英语为主 (个别科目会以广东话或普通话授课)
全日制课程全期学费港币十三万六千零八十元，每学分为港币五千六百七十元，共二十四学分。兼读制课程全期学费港币十二万九千六百元，每学分为港币五千四百元，共二十四学分。此费用可能于日后有所调整，已缴学费一般不可退还或转让。
申请人一般需持有认可大学颁授的学士学位及认可教师资历，或同等学历。
申请人可能需要参加面试或笔试。
申请人持有的入学资格由非以英语授课的院校颁发，一般须符合以下任何一项英语水准的最低要求（或於日後有所调整）：
完成此课程并不代表持有香港教师资格。在香港学校执教，必须持有香港的教师证书或学位教师教育文凭/证书或同等学历。
奖学金
本课程列入教育局「教师奖学金（进修硕士学位课程）」获资助课程名单。详情请浏览教育局网页。奖学金将于2019年5月20日至6月14日接受申请。