领导创新型学习组织文学硕士 - 学院课程 - 教大教育及人类发展学院

学院课程

研究生课程

领导创新型学习组织文学硕士

院长嘉许计划︰研究生入学奖学金

本学院将于2021/22学年向12名入读本课程的学员,颁发「院长嘉许计划︰研究生入学奖学金」,金额为每名港币三万元,以肯定其优秀的表现。如欲查询﹐请将阁下的姓名、工作及联络电话电邮至lilo@eduhk.hk。

  • 香港首个专注于创新、领导力和教育的硕士学位课程
  • 培养学校和教育服务组织中的未来领导者,让他们具备国际视野和企业家的创新精神,从而提升领导力并改进未来教育的发展方向
  • 12名于2021/2022入读本课程的学员,将获得院长嘉许的研究生入学奖学金重视实践
  • 创新学习,包括密集式授课、混合式教学、虚拟学习和实地考察
  • 与教育革新者和经验丰富的中层领导建立强大的专业网络
  • 五段为期三天的密集式授课

現職或擬任教育機構領導如科主任、副校長、教師領導、特殊教育需要統籌主任、課程主任/統籌、專業發展提供者及初創企業創辦人。

课程包括5个讲授科目和3个实地学习科目(每个科目占3个学分)。

  科目
7月(每个科目安排三天的密集式授课)
  • 中层领导作为教育家和创新者 
  • 领导组织学习
10月至12月(每个科目安排三天的密集式授课)
  • 领导组织内外创新的社群
  • 建构高影响力团队
  • 组织学习的实践者研究
1月至6月
  • 虚拟咨询(混合式学习)
  • 实地考察组织学习(3天工作坊)
  • 创新发展项目/计划(督导学习)

 

英语授课

课程的全期学费为港币十三万八千元,此费用可能于日后调整。已缴学费一般不可退还或转让。

申请人需持有认可的学士学位或同等学历,备有三年在学校或教育机构工作及领导经验。 通过初步遴选者或需参与面试。

申请人持有的入学资格如由非以英语授课的院校颁发,一般须符合以下其中一项英语水平的最低要求:

  • 雅思国际英语语言测试(IELTS)总分6.0;或
  • 中等教育普通证书(GCSE )或普通教育文凭普通程度(GCE OL)英语等级C或以上; 或
  • 托福考试(TOEFL)总成绩80分;或
  • 近两年内有效之国家大学英语六级考试(CET-6)总分430或以上;或
  • 其他同等资历。  
  • Passport/ HKID/ Mainland ID card copy
  • Certificate & Transcript 
  • One-page Academic statement (500-1,000 words, reflect applicant's experience in leading new practices and/or professional learning in an educational setting; and explain applicant's motivation for undertaking the MALILO programme and its potential contribution to his/her career goal)
  • Referee reports (X2) (invite two referees to fill in Referee's Report and return to the University (admission@eduhk.hk)
  • English qualification documents (for applicants whose entrance qualification obtained from an institution in a non-English speaking system))
  • Teaching qualification and other documents (if applicable)
  • Other qualification documents

If any student  has completed ‘Preparation for the Principalship Course for Aspiring Principals’ provided by EdUHK within 7 years, they can apply for block credit transfer.  A total of 3 credit points will be granted and the course ‘EDA6109-Virtual Consultancy’ will be exempted for the student.

For details, please refer to the website of Registry.