1. 强调循证教育实践,根植於发展心理学的原则,并优先考虑学生的整体福祉
2. 由来自不同研究领域的教育心理学教授授课,研究领域包括动机、积极心理学、数学学习障碍、阅读、识字发展、执行功能以及情绪和行为困难
3. 受惠於与教育与人类发展学院的联系,让学员有更多机会接触来自心理学、特殊教育、辅导、课程与教学、幼儿教育、家长教育和家庭研究领域的专家社群
4. 与本地学校系统建立强大的联系,促进合作和夥伴关系,以应对教育挑战并促进积极成果
5. 与本地及国际教育心理学家社群保持紧密联系,促进知识、最佳方法和研究成果的交流
6. 积极参与涵盖本地及国际与教育心理学相关问题的研究,为该领域的发展做出贡献,帮助解决迫切的教育问题