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教育心理学社会科学硕士

课程特色

Special Features

强调循证教育实践，根植於发展心理学的原则，并优先考虑学生的整体福祉

Special Features

由来自不同研究领域的教育心理学教授授课，研究领域包括动机、积极心理学、数学学习障碍、阅读、识字发展、执行功能以及情绪和行为困难

Special Features

受惠於与教育与人类发展学院的联系，让学员有更多机会接触来自心理学、特殊教育、辅导、课程与教学、幼儿教育、家长教育和家庭研究领域的专家社群

Special Features

与本地学校系统建立强大的联系，促进合作和夥伴关系，以应对教育挑战并促进积极成果

Special Features

与本地及国际教育心理学家社群保持紧密联系，促进知识、最佳方法和研究成果的交流

Special Features

积极参与涵盖本地及国际与教育心理学相关问题的研究，为该领域的发展做出贡献，帮助解决迫切的教育问题

请点击这里下载课程讲座的内容。

科目

修读学年

修读学期

授课式科目

Research and Statistical Methods I

1

I

Research and Statistical Methods II  

1

II

Psychoeducational Assessment: Learning and Cognitive Abilities

1

I

Psychoeducational Assessment: Socio-emotional and Behavioural Functioning

1

II

Children with Special Needs I

1

I

Children with Special Needs II

1

II

Psychoeducational Intervention I

1

I

Psychoeducational Intervention II

1

II

Skills Training Seminar I

1

I

Skills Training Seminar II

1

II

Skills Training Seminar III

2

I & II

Curriculum and Instruction

2

II

Professional Issues and Ethical Practices in Educational Psychology

2

II

Applied Developmental Psychology

2

I

Learning and Motivation

2

I

实习科目

Practicum I

1

I & II

Practicum II

1

I & II

Practicum III

1

II

2

I

Practicum IV

2

I

Practicum V

2

II

研究经验科目

Thesis

1

II

 2

I & II

*实习是本课程的重要组成部分，学生将在本地学校和教育中心工作。

大学或会安排同一学期或不同学期的课堂於平日日间 / 晚上、周末及  / 或长假期於大埔校园 / 将军澳教学中心 / 北角教学中心 / 九龙塘卫星教学中心及 / 或其他地点进行。

  • 申请人应持有心理学专业的本科学位或认可的同等资格。
  • 申请人持有的入学资格如非由以英语授课的院校颁发，一般须符合以下其中一项英语水准之最低要求︰
    • 雅思国际英语语言测试（IELTS）总分6.0 #；或
    • 网上托福考试（TOEFL-iBT）#: 总分80分（适用于2026年1月21日前应考者）
    •                                                    总分4分（适用于2026年1月21日起应考者）；或
    • 国家大学英语六级考试（CET-6）总分430或以上#；或
    • 中等教育普通证书（GCSE）或普通教育文凭普通程度 （GCE OL）英语等级 C 或以上；或
    • 其他同等资历

# 只接受在官方指定考试中心应考，以及从考试之日起2年内有效的成绩，即申请2026/27入学者提交的IELTS／TOEFL／CET6成绩必须於2024年1月1日或之後应考。

不接受TOEFL Home Editions、TOEFL MyBest Score、IELTS Indicator、IELTS Online、IELTS One Skill Retake、多邻国（Duolingo）及全国硕士研究生招生考试等成绩。

  • 申请人应提交一份不超过1,000字的个人陈述（请选择此网页的英文页面查阅相关指引。）。
  • 申请人应邀请兩名推荐人提交推荐报告（建议一位来自学术界，一位来自职场）。 请於线上申请系统("Confidential Report / References" section) 提供推荐人资料。学校将发送电子邮件以邀请推荐人完成线上推荐报告。
  • 申请人应符合资格成为香港心理学会的会员。
  • 申请人具有教育或相关领域的相关工作经验为佳。
  • 申请人需通过笔试。

通过初步遴选者需参加面试。

本地学生︰每年港币$47,000

非本地学生︰每年港币$198,000

（此费用可能於日後调整）

超逾常规修读期限之学生，需缴交延期修读费用。

  • 学生满足本校课程修业要求後，经过教务委员会批准便会获颁学位。本校不会为其学位於香港特别行政区以外地区的认证评估承担任何责任，并建议学生谘询相关当局以进一步了解当前的规例。
  • 学生欲於毕业後申请内地的学历认证，应直接联络中国教育部留学服务中心（以下简称「留服中心」）以获得最新资讯及确认，详情可参阅中国留学网：https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html）。
  • 有别於本校於香港特别行政区颁授的学历，内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义，本校对於个别毕业生是否获得内地之学历认证或其他香港境外的专业资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
  • 留服中心会严格审查所有认证申请，包括考虑学生於修读期间在香港特别行政区的居留时间。在评估毕业生的资格时，留服中心将全面审查申请人的出入境记录。
  • 拟於毕业後申请内地学历认证的学生须注意，若於修读期间在香港特别行政区居留时间过短，或未能符合留服中心要求，会对其学历认证带来不确定性及风险。
  • 学生在制定个人计划时，如修读期间的住宿及跨境外游计划等，应当谨慎考虑上述事项，作出适当安排。
  • 学生有责任瞭解并遵守大学有关授课式研究生课程的规定和指引。学生应参考研究生院网站以了解授课式研究生课程学务规则 （General Academic Regulations (for Taught Postgraduate Programmes)）和守则（Code of Practice for Taught Postgraduate Programmes）。
  • 如有任何疑问，请谘询留服中心 。
  • 此中文告示为英文版本译本。如中、英文两个版本有任何抵触或不相符之处，应以英文版本为准。

Main round application deadline: 2 February 2026
Applications submitted after main round application deadline are treated as late applications. Late applications will be considered only on a space-available basis.

Individual Interview Date: 9 - 14 March 2026 (Tentative)