2025年QS教育数据峰会：联结数据科学、技能与创新
「教育数据峰会2025」于6月4日及5日在新加坡滨海湾金沙会议展览中心隆重举行，香港教育大学（教大）与Quacquarelli Symonds（QS）成为本次活动的策略合作伙伴。峰会以「联结教育数据：融汇数据科学、技能与创新」（Connecting EduData: Aligning Data Science, Skills, and Innovation）为主题，汇聚全球超过400位教育工作者、硏究人员、政策制定者和行业专家，共同探讨数据科学及人工智能（AI）在教育领域的转化潜力。
由教大校长李子建教授、副校长（研究与发展）陈智轩教授，以及15名教学人员组成的代表团出席是次峰会，积极参与会议讨论、共商合作及知识分享。此外，教大在其出席的三个重要峰会环节中，展示如何透过数据主导方式，重新构建教育方面的领导思维。参与的议题包括：
- 李子建教授以「从数据到人类潜能：在人工智能时代重新定义教育的成功」为题发表主旨演讲，指出在利用AI和大数据重新定义教育时，必须同时关注伦理道德，包括透明度、公平性以及学生赋权方面，才能重塑教育的成功。
- 陈智轩教授主持的论坛，题为「以数据为动力：为变革的世界制定大学策略」，探讨大学如何利用整合的数据生态系统，指导学术、运营以及财务领域上的战略决策。
- 课程与教学学系系主任晏子教授主持的专题讨论，以「数据分析：提升教学评估的精确度」为题，聚焦运用学习分析技术来提升学生的参与度，促进他们主动学习，追求学术成就。
除了主持会议外，教大代表团亦藉机会参与峰会不同环节，与研究人员及业界专家交流讨论，促进彼此合作。
在回顾本次峰会的丰硕成果时，李教授说：「此次峰会展示了我们运用数据科学和人工智能的承诺，从而激发融合性学习生态，让每位学习者发挥潜能。透过促进国际化、跨领域的合作与对话，我们期望开创一个让教育更具创新、触手可及且更具有影响力的未来。」
「教育数据峰会2025」是一个全球学术知识交流的平台，就现代教育在数据主导的时代所面临的挑战提供解决方案。通过与QS的合作，教大再次彰显其在推动教育创新方面的领导地位，及其致力塑造未来学习模式的承诺。
峰会期间，教大代表团亦走访新加坡的重点大学，深化联系和探索学术合作机会，并分享在教学及创新上的最佳实践方式。
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