教大开办多元学科培育未来专业人才

2021年11月15日

随着本地产业趋向多元，新兴行业相继冒起，香港在各个领域的人才需求亦出现变化。为回应社会需要，香港教育大学（教大）在「教育为本．超越教育」的理念下，将于2022／ 23学年开办多个全新的学士学位课程，以培育教育以外多个专业领域的人才，包括人工智能、教育科技、环境管理、运动科学及教练等。

此外，教大下学年亦将开办多个「高年级入学课程」，涵盖幼儿及家庭研习、英语研究及数码传讯、文化遗产教育及艺术管理、社会创新与发展研究等领域。

	课程	学额（临时数字）
	四年制课程（包括高年级入学）
1.	运动科学及教练荣誉理学士	20 （一年级）、20（高年级）
2.	人工智能与教育科技荣誉理学士	20 （一年级）、30（高年级）
3.	综合环境管理荣誉理学士	23 （一年级）、35（高年级）
	高年级入学课程（两年制）
4.	幼儿与家庭研习荣誉文学士	50
5.	英语研究及数码传讯荣誉文学士	35
6.	文化遗产教育与艺术管理荣誉文学士	30
7.	行政管理荣誉理学士	35
8.	社会创业与发展研究荣誉社会科学学士	35
9.	社会学与社区研究荣誉社会科学学士	34
	合计	367

注：　2022/23学年为「2022/23 - 2024/25三年期」的首个学年，教资会的大学资助名额须由政府批核，暂定录取名额或会有所调整。

教大（前身为教院）早于2009年提出「教育为本，超越教育」的发展方向，锐意加强在教育及相关学科教研实力，并积极拓展多元学科。正名后，教大成功蜕变，在大学教育资助委员会最新公布的「2020年研究评审工作」中，教大多个领域的研究都被评为「世界领先」或「国际卓越」水平。

教大学术及首席副校长李子建教授形容，今次开办多个多元学科标志教大发展的重要里程。他说：「教大于2016年正名以后，无论在学与教、研究及知识转移等方面均有长足的发展。新学年获教资会批准开办不同的多元学科，足证大学在相关学科领域的实力备受肯定。」李教授又指出，教大近年十分着重培育学生的创新和创意思维，以及应用资讯科技的能力，以可配合未来的社会需要。

此外，有见高年级入学的学生在大学的修业年期较短，为丰富他们的学习经验，并鼓励他们及早探索毕业后的出路，教大将开放硕士课程的选修科目供他们选修。有关安排亦适用于其他四年制／五年制学士学位课程的学生。至于修读幼儿教育高级文凭的学生，在同样的安排下亦可选读教大「高年级入学学士课程」的科目。

- 完 -