教大举办2026「资优与才能发展」国际研讨会
全球专家共探人才发展与双重特殊资优教育
香港教育大学（教大）于10月8日至10日假大埔校园举办「2026『资优与才能发展』国际研讨会」（International Conference on Giftedness and Talent Development 2026, ICGTD 2026）。研讨会以「迈进中的视角：全球化背景下的『资优教育与才能发展』」为主题，由教大特殊教育与辅导学系主办，香港资优教育学苑合办，并获本地及国际合作伙伴支持。
是次研讨会汇聚来自世界各地的知名学者、心理学家、教育工作者及专业人士，共同探讨资优教育、才能发展、共融教育及教育创新等重要议题，促进跨地域交流合作，彰显教大作为香港资优教育研究、政策对话及专业发展领域的重要地位。
教大校长李子建教授于开幕典礼致欢迎辞时指出，培育具备正确价值观的多元人才对于回应未来社会和国家发展需要至关重要，并强调跨界协作在推动资优教育及才能发展具关键作用。李教授表示：「培育人类潜能是优质教育的核心。透过在本地、国家和国际层面与学者及业界的合作与知识交流，我们能更有效地支援资优及双重特殊学生，确保他们的才能得以发掘、培育与发挥。教大很高兴能够搭建这个平台，汇聚世界各地的顶尖学者和教育工作者，共同推进这项重要使命。」教育局总课程发展主任（资优教育）林达豪博士亦出席开幕典礼，支持是次研讨会，并与教育界代表、学者及专业人士共同参与盛会。
研讨会焦点之一为探讨「双重特殊资优」（Twice-Exceptionality, 2e）学生及资优学习者的社交与情绪需要。与会者深入探讨资优学生如何可能同时面对自闭症谱系障碍（ASD）、专注力不足／过度活跃症（ADHD）、读写障碍及其他特殊教育需要等挑战，导致其潜能在传统识别机制下容易被忽略。研讨会亦就幸福感、学习动机、完美主义及抗逆力等议题展开讨论，并分享支援资优及双重特殊学生在学术、社交及情绪发展方面全面发挥潜能的策略。
研讨会邀请多位来自中国内地、澳洲、加拿大、美国及南韩的知名学者发表主题演讲，包括（按英文姓氏排序）：
- Dr Dante D Dixson （密西根州立大学）
- Professor Joni Lakin （阿拉巴马大学）
- Professor Lee Seon-Young （首尔大学）
- Professor Li Cheng （北京师范大学）
- Professor Matthew C. Makel （卡尔加里大学）
- Professor Michael S. Matthews （北卡罗来纳大学夏洛特分校）
- Dr Scott Peters（Curriculum Associates）
- Dr Geraldine Townend （新南威尔斯大学）
演讲内容涵盖才能鉴定、公平性资优教育、心理社会发展、创造力培育、教师专业培训，以及双重特殊资优学生支援等范畴。
研讨会亦为研究人员及教育工作者提供平台，展示资优教育领域的最新研究成果及创新实践。大会共安排超过60场论文及海报演示，涵盖创造力、STEM教育、社交情绪发展、共融教育及人工智能等主题。透过学术交流与专业对话，与会者深入探讨资优教育的前沿议题，促进跨地域、跨专业协作，进一步加强全球人才发展的合作与实践。
此外，研讨会设有展览区，展示促进资优教育与人才发展的创新教育科技及资源。参展机构包括MAXHUB、CarryAI、NovaLearn、整全成长发展中心（I-WELL）及教大特殊需要与融合教育研究所。透过产品展示及即场示范，参展机构分享教育科技及人工智能在教与学方面的最新应用，推动教育界与业界交流，共同探索科技赋能教育的新方向。
特殊教育与辅导学系系主任李美珍教授表示，是次会议突显了识别多元才能、支援双重特殊资优学生，以及建立共融学习途径的重要性，让每位学生，特别是具卓越潜能的学生，均能充分发挥所长。
为回应社会对人才发展专业知识日益增长的需求，教大特殊教育与辅导学系将于2028/29学年推出「才能发展与创造力教育文学硕士课程」，培育具前瞻视野的教育专才及人才发展工作者，进一步巩固教大于教育公平、创造力及人才发展领域的领导地位。
教大特殊教育与辅导学系致力推广多元、平等及特殊与融合教育，透过优质教学、创新研究及国际合作，培育卓越教育工作者、专业人员及照顾者。学系专长涵盖资优教育、特殊及融合教育、言语语言病理学、辅导与谘询，以及神经科学与教育等领域，支援不同学习需要学生于特殊及融合教育环境中的全面发展。
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