教大于2026硅谷国际发明节勇创佳绩 八项创新发明扬威国际舞台
香港教育大学（教大）于2026硅谷国际发明节（SVIIF 2026）再创佳绩。教大科研团队凭借八项创新发明，合共荣获11项殊荣，包括三项特别奖、五项金奖及三项银奖，充分展现教大在创新科研、知识转移及成果转化方面的实力与影响力。
获奖发明涵盖人工智能、教育科技、医疗健康、环境可持续发展及新一代无线通讯等多个领域，体现教大以跨学科研究及创新科技，回应社会需要并带来实际影响，同时为巩固香港作为国际创新科技枢纽的地位作出贡献。
其中，荣获三个特别奖及金奖的「RoMetric：智能手功能关节活动度评估系统」表现尤其突出，该项目由数学与资讯科技学系副教授傅弘博士研发，利用先进电脑视觉技术，提供全自动手部功能评估，将以3D完成非触式手部功能评估，大幅缩短评估时间高达87%。
教大另外有四个项目夺得金奖，包括「EmoCare：由AI赋能的『心情好帮手』」、「用于未来6G和卫星发射器的人工智能电路设计」、「被动式环境DNA/RNA富集和采样系统」以及「从污泥到结构：滤水与污水污泥转化为可持续混凝土」。（详情请参阅下表。）
教大副校长（研究与发展）陈智轩教授向所有参与团队致以诚挚祝贺：「这些获奖项目充分体现教大以人为本的创新精神。从支援学生学习与情绪健康，到推动复康、可持续发展及新一代通讯科技，我们的研究团队正将知识转化为应对社会挑战的实效方案。是次获得国际肯定，不仅印证教大的科研实力，亦反映香港的创新成果日益受到国际关注。」
教大亦获邀参与由香港驻三藩市经济贸易办事处（HKETO）举办的交流活动。在圆桌交流环节中，特殊需要与融合教育研究所博士后研究员冯嘉欣博士介绍了「爱心宝宝Loving Baby」项目。该项目为一套人形多模态互动机械人系统，旨在提升学生的语言学习成效及学习参与度。
教大知识转移总监关学明博士乐见有机会与创新及投资界人士交流。他表示：「是次圆桌交流汇聚了46位来自香港和硅谷的创投基金代表、企业家及科技领袖，为与会者提供宝贵的平台，分享创新理念及交流经验。这些互动不仅有助提升教大创新成果的国际能见度，更为未来建立伙伴合作关系创造契机。」
硅谷国际发明节是世界其中一个最具代表性的国际发明展，汇聚来自世界各地的发明家、研究人员、企业家及业界代表。今年展览吸引31个国家及地区的500名发明家参与，呈现全球创新科技的最新发展成果。
教大获奖项目及相关奖项资讯一览表：
| 项目名称 | 研究人员 | 项目内容 | 奖项 |
|---|---|---|---|
| RoMetric：智能手功能关节活动度评估系统 | 数学与资讯科技学系副教授傅弘博士 | RoMetric手部功能评估系统运用先进电脑视觉技术，自动化精准测量手部15个关节（共20个自由度）的活动范围，并以3D完成非触式评估。系统提供高准确度、客观的量化数据，将评估时间缩短高达87%，协助临床医护更高效地监控康复进程并及时调整治疗方案。 | 世界知识产权组织发明家奖； 韩国发明促进协会奖； 菲律宾发明家协会奖； 金奖 |
| EmoCare：由AI赋能的「心情好帮手」 | 数学与资讯科技学系宋燕捷教授 | EmoCare以人工智能驱动，结合PERMA心理学模型，提升用户的情绪健康。EmoCare提供日记情绪追踪、图像生成及反思功能，帮助用户增强心理韧性，并透过即时仪表板展示情绪趋势和报告，支援深度分析。 | 金奖 |
| 用于未来6G和卫星发射器的人工智能电路设计 | 科学与环境学系助理教授蒙伟贤博士 | 利用深度神经网路技术（Deep Neural Network）准确预测未来无线6G通讯系统及卫星发射器的线性特性。此方法可将测试时间缩减超过70%，并自动生成符合3GPP标准、低电流消耗的线路，大幅提升6G行动通讯及卫星通讯系统设计的效率与速度。 | 金奖 |
| 被动式环境DNA/RNA富集和采样系统 | 科学与环境学系助理教授程金平博士 | 一种便携、可灵活部署的被动式eDNA/eRNA富集与采样系统，可高效进行大面积eDNA/eRNA采集，节省90%的时间和75%的成本，实现环境友好、高通量的无损生物监测，助力环境健康及可持续发展。 | 金奖 |
| 从污泥到结构：滤水与污水污泥转化为可持续混凝土 | 科学与环境学系副教授曾耀辉博士 | 此项发明利用自来水厂及污水厂的污泥，取代传统混凝土原料（骨料和水泥），制成混凝土。准备和处理过程简易，可生产不同强度、用途广泛的环保混凝土。 | 金奖 |
爱心宝宝：促进共融学习的多模态互动认知及语言能力提升系统 | 特殊教育与辅导学系研究教授冼权锋教授； 特殊需要与融合教育研究所博士后研究员冯嘉欣博士 | 爱心宝宝为人形多模态互动机械人系统，结合语音、姿势动作、游戏及自我决定理论设计，促进小学生的共融语言学习、参与感及情绪健康发展，并提供正向思维支援。 | 银奖 |
| ASAP：用于早期个人化心理健康评估的自动语音分析系统 | 社会科学与政策研究学系助理教授朱文英博士 | ASAP为便携式实时心理社会健康评估装置，透过分析用字及声音模式，在谘询过程中生成可靠、客观的即时评估（准确率逾 85%），从而支援早期介入及治疗计划制定。 | 银奖 |
| CWrite：AI赋能的⼈机协同创意与价值观成长系统 | 数学与资讯科技学系研究助理教授杨茵博士 | CWrite专为以英语作为第二语言或外语（ESL/EFL）的小学生设计，重新定义人工智能的角色，视其为思考伙伴而非捷径工具。系统结合专利图谱式叙事系统、符合CEFR的诊断评估、自适应学习鹰架及多模态故事创作功能，培养学生的创意思维、写作能力及价值观，推动结构化的人机协作创作。 | 银奖 |
—完—
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