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中心不时举办和参与国际及地区研讨会,发表有关课堂研究、小班教学等研究成果。

「台北翻转教室国际会议 2016」及「2016 国际名人论坛」

为了更深入认识美国和台湾如何进行翻转教学,三名中心职员到台北参加於2016年4月15-16日举办的「台北翻转教室国际会议 2016」,以及4月17日的「2016 国际名人论坛」。

中心同事了解到美国和台湾的翻转教学均有不同特色:美国提倡的翻转教室强调善用面对面的课堂时间,而台湾的则著重透过电子学习平台 -- 均一教育平台,将学习扩展到课堂外。一众学者就台湾和美国采用不同翻转教学的做法的评论,大大启发了同事如何在香港应用翻转教学,提升教学效能。

「管治改革与教育质素保证」国际研讨会

2015年10月24日,高宝玉博士获日本东京大学邀请於「治理改革与教育质素保证」国际研讨会中演讲,分析过去10-20年,有关议题於香港/内地的社会政治趋势,以及独特的做法或政策。

南京2015小班化教育研讨会

"为了进一步推动小班化教育研究与实践,分享各地经验成果,探讨小班化教学推进中的关键问题与未来趋势,促进各地小班化教育持续发展。2015年10月22-23日由中国教师报、教育部南京师范大学课程中心特别支持,南京市中华中学上新河初中承办的2015年小班化教育研讨会在这里举行,来自京、港、澳、台、沪、甯、杭等20多各地区的小班化教育同行500多人出席本次研讨会,就“课堂变革,让每一个学生的学习真正发生”这一话题开展深入的研讨。

来自香港的黎国灿、黄洁贞博士作了《小班教学与自主学习:机遇与挑战》的专题报告,肯定了南京小班化的成绩,把南京小班化的教学成果与西方的小班化教学结合起来,促进国内小班化的进一步发展,同时他也阐述了香港学校实施“自主学习”取得的成果和面对的挑战。


专家的指导 名师的引领——2015年小班化教育研讨会在中华中学上新河初中召开  
2015年小班化教育研讨会在南京成功举行                        
南京校园电视 

世界课堂研究学会

「世界课堂研究学会」(WALS) 聚焦课堂研究及课堂学习研究,汇聚来自不同国家和地区从事相关研究的学者。本中心总监高宝玉博士是学会的创会成员之一。WALS一年一度的研讨会,让来自世各地的学者得以分享在课堂研究方面所孕育的知识和经验。http://www.walsnet.org/