六位教大学者获研资局「海外研究学者计划」资助
获资助人数与金额均列全港第二
香港教育大学（教大）欣然宣布，其六位学者荣获香港研究资助局（研资局）首届「海外研究学者计划」资助，总金额逾201万港元。教大在获资助人数及金额方面，均位列全港第二，充分展现本校研究团队的卓越成就与不懈努力。
教大副校长（研究与发展）陈智轩教授向获资助学者致以祝贺。他表示：「适逢教大正名十周年之际获此殊荣，对大学来说别具意义。自升格为大学以来，教大一直致力拓展学术版图与研究领域，以期为社会创造更具影响力的成果。今次获选学者的研究领域涵盖特殊教育、英语教育、心理学、环境科学，以及数学与资讯科技，彰显教大在多元学术领域的跨学科研究实力与卓越成果。教大将继续秉持『教育未来 多元专才』的核心价值，致力支持学者于不同领域深化发展，推动学术创新，服务社会发展。」
「海外研究学者计划」为研资局今年新设的试点项目，涵盖2026/27至2028/29三个学年，每年设40个资助名额。计划旨在资助本港高校学者前往海外知名院校及科研机构，开展沉浸式国际科研合作与专业培训，以助力本港学者拓展国际学术视野、深化跨地域学术交流，同时提升香港高等教育及科研界的国际影响力与知名度。
教大获选学者简介 （按英文姓氏排列）：
- 刘月莹教授（心理学系教授）
刘月莹教授为注册临床心理学家，亦是专注民生福祉的临床科学家。其研究聚焦从脑神经心理与灵性角度研究睡眠与昼夜节律行为及精神健康，旨在推动人类身心灵健康与全面发展。刘教授的研究项目获医务衞生局医疗衞生研究基金、研资局优配研究金资助，重点探究日间及夜间睡眠对脑神经认知、情绪调节功能的影响。此外，她长期研究信念、价值观、意义及品格培养，旨在深化对人类欣荣发展的综合理解。 - 李主圣博士（英语教育学系副系主任）
李主圣博士首创「非正式英语电子学习（IDLE）」概念，倡导学生透过日常数码活动自主学习英语。自2020年起，他与印尼教育界合作推行IDLE国际学习计划，惠及逾2,800名学生，并计划进一步扩展至印尼爪哇及越南，同时与澳洲伙伴合作进行大数据分析。 - 梁致辉博士（科学与环境学系副系主任）
梁致辉博士的研究专长涵盖光化学、太阳能转换技术、过渡金属化合物光化学与光物理特性、金属配体多重键研究，以及持久性有机污染物绿色降解技术。目前主要研究课题包括太阳能转化燃料技术，例如二氧化碳还原催化及过氧化氢绿色生成、双光子激发技术的光化学应用，以及新型抗癌金属药物研发，在环境科学与生物医学交叉领域具备深厚研究经验。 - 宋燕捷教授（数学与资讯科技学系教授）
宋燕捷教授入选美国史丹福大学公布的全球教育领域前2%顶尖科学家名单。她的研究方向涵盖人工智慧与元宇宙（AR、VR、MR）在教育中的应用、多模态学习分析，以及创新教学设计前沿领域。其带领的科研团队持有多项技术发明专利，其中AI教育成果「EmoCare：由AI赋能的『心情好帮手』」，于2026年第51届日内瓦国际发明展获评审团嘉许金奖，展现教大在智能教育领域的领先科研水平。 - 曾耀辉博士（科学与环境学系副教授）
曾耀辉博士致力于环境工程领域研究，包括污水及污泥处理、生物可降解塑胶及微塑胶、资源回收、生物修复、微生物固碳以及气味污染控制。他现担任《Energy & Environment》主编及《Chemical Engineering Journal》编辑，曾于2023年、2021年及2026年，分别荣获日内瓦国际发明展评审团嘉许金奖与两项银奖。自2020年起，他一直入选全球生物技术／环境科学领域前2%顶尖科学家名单。 - 王慧博士（特殊教育与辅导学系副教授）
王慧博士的研究核心为教育心理学，特别聚焦于教师动机、情绪与情绪调节，旨在探讨这些心理因素如何影响教师的职业福祉、教学质素及学生学习成效。凭借其研究的重要性，相关项目多次获得研资局及特首政策组的资助。此外，王博士致力于教育科技创新，开发了一套人工智能辅助的元宇宙课室模拟平台，为职前教师提供沉浸式的教学实践场景，从而提升其教学自我效能与教学质素。王博士在学术研究与教学领域表现卓越，曾获颁「校长杰出研究表现奖」及「校长杰出教学表现奖」。
-完-
