教大携手徐冰推动太空艺术教育计划
港生创意作品首度于太空实现 开启跨界教育新篇章
香港教育大学（教大）与国际知名艺术家、教大访问教授徐冰及其工作室携手开展的《天地同框》太空艺术教育计划（计划），早前成功将六份优秀数码影像作品上传至「SCA-2」艺术卫星，首次把香港学生的想像力和创造力在外太空实施，开启与宇宙对话。计划嘉许礼于3月21日在教大西九龙教学中心举行，并向公众展出20件优秀及入围作品。
嘉许礼暨成果展由康乐及文化事务署助理署长（文博）伍志和先生与教大校长李子建教授主持，并向所有参与及入围学生致意。计划历时一年，期间举办多场大师班及科普工作坊，吸引38所中学近200名学生及约200名教大学生参加。从理论学习到创作实践，计划启发同学突破场域限制，透过「太空视角」重新审视地球，推动艺术、科技与科普教育的跨界融合。
徐冰教授表示，他深深被香港学生在艺术表达中与中国传统文化的紧密衔接所吸引。谈及太空艺术的价值时，他指出：「《天地同框》计划的成功，不仅在于将艺术延伸至太空，更在于让年轻一代能够从太空回望地球，探索跨越艺术、科学与哲学的无限可能。太空艺术让所有创作者站在同一起跑线，因为这个项目对谁都是全新的，艺术的核心在于感知世界与反思自我，这正是本计划希望传递给学生的价值。」
伍志和先生指出：「这次计划不但教授学员运用创新工具、艺术语言和表现手法创作，最触动我的地方，在于计划引领学员回到哲学最根本的提问，并把这份认知以艺术创作呈现，培养真正跨领域的应用思维。署方将继续透过多元化的教育活动，深化公众对科学与艺术跨学科融合的理解与兴趣。」
李子建教授于致辞中感谢康乐及文化事务署、徐冰工作室及师生的支持。他表示：「教大有幸成为全港首间参与《徐冰艺术卫星创作驻留项目》的高等学府，这是我们推动教育创新与跨学科发展的重要里程碑。『千里之行，始于足下』，在人工智慧、大数据等新技术带来挑战与机遇的背景下，我期望这个计划能为未来教育者提供启发，推动跨界创新教育的实践与发展。」
教大文化与创意艺术学系洪强教授表示，作品甄选过程严谨而细致，评审特别关注作品是否能善用卫星的特殊性来展现独特的情感与理念，并能切合太空主题，呈现与宇宙的对话与想像。同时，作品需在有限篇幅中清晰完整地表达意念，并融入艺术与科技元素，展现创作者的独特视角。甄选过程由教大文化与创意艺术学系的四位教学人员负责，分批将入围作品送交徐冰工作室，其后学生根据工作室的专业意见持续修改和完善，充份体现了学术与艺术的专业要求。
活动中亦设有「徐冰教授与学生创作对谈」环节，由洪强教授主持。中学生代表陈炜乐（十八乡乡事委员会公益社中学）及教大学生代表张以琳（创意艺术与文化荣誉文学士及视觉艺术教育荣誉学士）分享创作理念，并与徐冰教授围绕「宇宙与人文」、「艺术与科技」等主题展开交流。
「天地同框：启航」主题成果展共展示20件学生优秀作品，涵盖六大创作面向：AI指令与科学想像、数码影像说故事、以身体诠释宇宙、游戏设计Mix & Jam、动画与幻觉，以及动态影像创作。创作者们各施其法，展开了对宇宙、生命与自我的深度探索。除了首批于2月26日登上艺术卫星的六份作品外，部分入围作品未来亦将会在外太空实施。
—完—
教大携手徐冰推动太空艺术教育计划 港生创意作品首度于太空实现 开启跨界教育新篇章
下载所有图片
传媒查询
传讯处
