教大与中国教育学会合办第四期「中小学校长教师香港研修班」
聚焦人工智能教育发展与创新融合
香港教育大学（教大）「校长与教师协同创新培训中心」与中国教育学会于2026年3月16日至20日携手举办第四期「中小学校长教师香港研修班」。来自中国内地及港澳地区的46位中小学校长及教师齐聚教大大埔校园，以「人工智能教育」主题，展开为期五天的专业研修与交流。
本期研修班聚焦人工智能（AI）对教育形态与人才培养模式的深层变革，搭建跨区域教育专业对话平台，进一步推动内地与港澳教育工作者互学互鉴，共同探索数码时代下基础教育高质量发展的新路径。
教大助理副校长（人工智能与教育创新）、人工智能讲座教授徐贯东教授致辞时表示，AI正深刻重塑教育形态与人才培养模式，为教育创新与专业发展带来前所未有的机遇。他指出，教大将以《人工智能与数码能力策略》为蓝图，积极推动人工智能与教育深度融合，全面提升师生数码素养与专业能力，并在坚守教育价值与伦理规范的基础上，促进教育的高质量与可持续发展。
澳门特别行政区政府教育及青年发展局教研人员发展处处长黄达财先生亦应邀出席并致辞。他分享了对AI教育发展趋势的前瞻见解，并期望透过深化区域交流合作，推动教育资源共享、优势互补、共同迈向教育创新发展新阶段。
研修班以专题讲座、互动工作坊、学术论坛及校园考察等多元形式开展，系统探讨AI与大数据教育应用、生成式AI驱动的教学模式革新，以及融合 VR（虚拟实境）、MR（混合实境）及具身智能技术的沉浸式学习环境设计与实践，协助学员全面理解AI对教育生态带来的转型影响。
多位专家学者作专题分享，包括：
- 教大数学与资讯科技学系电子学习与数码能力研究讲座教授、AI及数码能力教育中心总监江绍祥教授，以「学校教育人工智能能力框架」为题，探讨学校课程中系统推进人工智能素养培育的路径；
- 数学与资讯科技学系副教授傅弘博士，分享AI及大数据在教育中的创新应用案例；
- 助理副校长（区域拓展）兼人工智能、脑与儿童研究中心总监李辉教授，分析AI时代中国教师与教研人员AI素养的发展现状与提升策略；
- 助理副校长（跨学科与伙伴协作）兼新兴科技与未来教育讲座教授王敏娟教授，探讨代理型AI与机器人在教学中的应用及其伦理思考；
- 数学与资讯科技学系教授兼应用政策研究及教育未来学院联席副院长宋燕捷教授，介绍AI融入沉浸式学习环境的教学设计与实践；
- 数学与资讯科技学系教授、数据科学与人工智能中心实验室副总监杨良河教授，讲解生成式AI驱动的教学创新实践。
此外，教大教学科技中心总监郑国城博士带领学员前往优才（杨殷有娣）书院小学部及伯特利中学考察交流，近距离了解香港学校运用人工智能促进教学创新及推动STEAM教育的成熟经验。学员透过课堂观摩、校方分享及与师生对谈，掌握校本AI课程规划与跨学科应用策略，进一步深化理论与实践的融合。
研修班期间同步举办「AIREA第五届人工智能与教育论坛」，聚焦AI前沿发展与教育变革。论坛邀请业界专家分享AI在教学场景及校园生活的应用实践，展示具身智能与数据赋能教学的最新成果，促进产学研交流，助力智慧教育发展。
在结业典礼上，教大校长暨课程与教学讲座教授、校长与教师协同创新培训中心总监李子建教授强调：「人工智能为教育带来崭新机遇，善用科技有助提升教学效能与学习体验。教大将持续深化与中国教育学会及各地教育部门的合作，搭建高水平教师专业交流平台，推动人工智能与教育深度融合，为教育现代化发展注入持久动能。」
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