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文化传承教育与艺术管理荣誉文学士

課程特色

Special Features

跨學科課程涵蓋以下內容:

  • 文化遺產教育
  • 博物館教育
  • 藝術行政及管理
  • 教育科技
Special Features

课程以实践为本,着重培养在艺术、文化、文化遗产,以及博物馆教育和管理等行业所需的技能

Special Features

扩阔学生文化视野和价值观,提升香港和大湾区的竞争力

Special Features

与国内、亚太区和国际大学、文物和艺术机构紧密合作

Special Features

提供机会与来自本地、国内及海外的学者、博物馆专家、艺术领袖、企业家和前线从业人员会面和合作

Special Features

提供香港及大湾区实地考察、参观和实习的机会

20250321 广州二天考察团

20250115 参观保良局历史博物馆

20241023 《长安三万里》

20240306 参观蓬瀛仙馆

20240301 广州二天考察团

20240226 HE&AM 讲座系列 II : 自编自导我的人

20240104 Thailand Arts and Cultural Exchange Tour 2024

20250313 新城广播 - 大湾区非物质文化遗产虚拟博物馆互动平台开发先导计

20250210 星期日档案 - 东江纵队

20240916 教师

 

萌动杂志 Issue 66 P.18-19

萌动杂志 Issue 65 P.17-19

萌动杂志 Issue 64 P.19

萌动杂志 Issue 63 P.25

萌动杂志 Issue 62 P.34-35

01-10-2023

坚杂志 P.40-47

范畴 学分
主修研习+
(包括主修科目, 跨学院核心科目, 主修跨学科课程及实习)
69
选修(包括指定副修) 15
通识教育 22
语文增润课程 9
毕业专题研究 6
总学分 121

+必修科目设有大湾区活动。

范畴 学分
主修研习+
(包括主修科目, 跨学院核心科目, 主修跨学科课程及实习)
51
通识教育 3
毕业专题研究 6
总学分 60

+必修科目设有大湾区活动。

中文(辅以英文及普通话)。大部分的主修课程将以广东话授课。

毕业生就业出路广阔,可於教育、政府和非政府组织、画廊、艺术中心/文化组织,以及私人和/或社会企业等行业和机构从事相关工作︰

  • 文化遗产/博物馆/艺术/文化教育人员和活动/计划经理
  • 博物馆/画廊/展览合作人员和场地/设施管理人员
  • 艺术顾问和助理策展人

学费(每年)
本地生: HK$44,500 (2025/26), HK$47,000 (2026/27), HK$49,500 (2027/28)
非本地生: HK$167,000 (2025/26)
(学费或於日後有所调整)

  • 在广州考察活动中,参观广州美术学院的美术馆让我印象深刻。展览「思想的形状:新时代中国油画的话语探索」通过多位元艺术家的作品呈现了中国油画在新时代的审美转变与文化回应,强调艺术与历史、哲学及当代社会议题的交织,作为文化载体参与国族身份构建。从策展角度来看,展览以学术导向为主,风格庄重,强调中国视角的话语构建。此次参观让我深刻理解视觉艺术在文化外交与国家形象构建中的重要性,并拓宽了我对艺术管理与教育的视野,为未来的工作奠定了基础。

    FAN Hiu Laam Student of the BA(HE&AM)
  • 我在三月参加了广州两日一夜交流团,令我对内地认知焕然一新。参观广州美术学院时,浓厚的艺术氛围和多样的饭堂菜式令我印象深刻。宝墨园的中式岭南建筑及瓷塑浮雕《清明上河图》使我感到新鲜。石室圣心教堂虽未能入内,但周边的热闹市集和热情的猫咪吸引了我。交流团让我体验到广州的文化特色和城市脉搏,期望这些经验帮助我在日常生活中实践。

    TSANG Tsz Chun Student of the BA(HE&AM)
  • My internship at EdUHK has been transformative, equipping me with the skills needed for a successful career in arts and culture management. Reflecting on my goals, I significantly improved my communication and coordination skills and honed my art management abilities through planning and executing various activities.

    A highlight was managing the 616 Music Concert, where I collaborated with lighting and sound technicians, backstage staff, and performers. This enhanced my cross-disciplinary collaboration skills, as I had to understand and integrate the needs of people from different backgrounds. I was in charge of screen control, ensuring a seamless performance.

    I also applied knowledge from my Arts Management coursework to create multimedia resources and manage logistics efficiently. This internship provided ample opportunities to develop problem-solving, communication, and critical thinking skills, illuminating my career path and solidifying my aspiration to lead in arts and culture management.

    LI Yiqing Student of the BA(HE&AM)