香港教育大學教育與領導學系誠邀 閣下 參加「思辨 × 創新：AI時代教育講座系列」！
生成式人工智能正迅速改變教育生態。教師如何善用 AI 提升備課效率，同時保留專業判斷？又如何引導學生負責任地使用 AI，避免過度依賴科技？
本活動邀請兩位教育及 AI 專家，從教師教學實踐與學生數位素養兩個角度，探討 AI 時代下的關鍵教育議題。參加者更可參與 AI 實務工作坊，體驗如何運用 AI 工具支援教學及行政工作。
日期：2026年12月15日（星期二）
時間：下午2:00至5:00
地點：香港教育大學西九龍教學中心（博物館道） (九龍博物館道38號西九文化區M+大樓16樓)
報名：點擊這裡
講座一：數字素養：協助學生把生成式人工智能當作工具，而非取代者
講者：鄭德禮博士 (Dr. Mic Cheng)
內容簡介：隨著生成式AI工具日益普及，學生經常借助它們來撰寫文稿、修改語言和激發創意。雖然AI能夠輔助學習，但一個關鍵的挑戰也隨之浮現：學生可能會逐漸模糊「將AI當作學習輔助工具」與「繳交不再真正屬於自己原創的作業」之間的界線。這引發了關於學習者的道德責任與學術誠信的重大問題。
本場講座將探討數位素養的關鍵角色——不僅是知道如何用AI獲取答案，更在於讓學生自身的思考始終居於核心，並在整個過程中做出合乎道德的決定。講者也將分享實用技巧，幫助學生在學術工作中負責任且透明地使用AI，建立良好的學習習慣和學術操守。
講題及工作坊資訊
講座二：在備課中明智使用 AI：哪些可以交給 AI，哪些應由教師保留
講者：何振聲博士 (Dr. Maxwell Ho)
內容簡介：本講座探討教師如何在備課中有效運用( AI)，同時保留關鍵的專業判斷。透過「認知卸載」這一概念，講者將分析哪些備課工作適合交給 AI，哪些則必須由教師主導決策。參與者將先完成一項簡短的前置任務：根據指定文本設計一份學生作業，並在講座中反思自己在任務設計中的判斷與取捨。最後，講座將提出三項在備課中負責任地使用 AI 的實用原則，協助教師善用科技，同時維持專業自主性與教學品質。
AI實務工作坊：善用 AI 提升教師教學與行政效能
工作坊將以騰訊 WorkBuddy AI 為示範平台，將介紹 AI 助理在教育場景中的實際應用，示範如何運用 AI 協助教師處理日常行政及教學工作，包括：
透過真實案例及實作示範，參加者將學習如何把 AI 融入日常工作流程，提升工作效率，減輕重複性工作負擔，從而騰出更多時間投入教學創新、學生支援及專業發展。
查詢：eplcommunity@eduhk.hk