中華基督教會何福堂小學在策劃下一個三年學校發展計劃前，邀請曾靜嫻小姐和梁潔茵小姐於2022年6月30日為該校約五十名老師舉辦「自主學習及摘錄筆記」教師專業工作坊。
兩個半小時的工作坊中，講者介紹了自主學習的原理和三個主要導向，以及在自主學習發展過程中不同階段所需的教與學策略，包括摘錄筆記、組織圖和元認知學習策略，並以教學實例說明自主學習要素和相關學習策略如何融合在四個核心科目(中、英、數、常)的教學設計中。隨後老師根據任教科目分組，設計含希望學生可以掌握的自主學習元素和學習策略的課堂。老師分享教學設計和同工及講者給予的意見，提供了一個專業交流平台，讓老師可以進一步優化設計，以配合學校的關注事項。
