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交流活動

中心與中國內地各省市、澳門及台灣教育界展開學術及專業的合作,並就著培訓管理、課程、師資、教學等方面進行專業的交流。

新加坡課堂學習研究培訓 (南山小學)

2016年11月21-23日,新加坡南山小學校長率領教師團隊來港學習交流。在三天訪問期間,高寶玉博士和中心職員為他們舉辦了三個「課堂學習研究」工作坊,以及安排於三所學校 ― 粉嶺救恩書院、聖公會聖西門呂明才中學和香港嘉諾撒學校觀課。在自主學習和課堂學習研究方面,三校各有獨特經驗。香港和新加坡教師在課後會議互相交流,也藉此開拓兩地學校合作機會。

台灣考察交流

中心總監高寶玉博士及中心成員於2016年3月台灣的中、小學進行考察,了解學台灣學校推行自主學習的實踐經驗。

中心成員分別到訪台灣五所在學與教各具特色,且致力發展自主學習課程的中、小學進行交流及觀課。期間,中心成員合共觀摩了8個課堂(包括:國文、英文、數學、專題研習),並於課後跟學校老師進行互動討論,就推動自主學習面對的挑戰、所需的專業支援、以致不同國家及地區在推行自主學習時所面對的困難等議題交流意見及經驗。

總的來說,此行不但讓中心成員對台灣地區推行的自主學習有進一步的認識,並促進了兩地教育工作者的專業交流,開拓日後合作的空間。

南京杭州交流團

2015年12月初,本中心四位代表到訪南京及杭州,以了解該地在課堂中運用「自主學習」的情況。是次交流包括多項活動,中心代表於11月28至30日參觀了在南京市舉行的「第六屆全國小學語文教師素養大賽」,嘗試尋求與主辦機構合作的可能性,或於未來鼓勵香港教師參與上述比賽。此外,中心總監高寶玉博士及幾位同事在由南京市教研室舉辦的「自主學習」講座中擔任講者,與當地百多位的教育局官員、校長和老師,分享自主學習的理論,以及香港相關的教學示例。在南京及杭州期間,中心人員共到訪了兩所小學及兩所中學,共參觀了14節的課堂,科目包括中國語文、英國語文、數學、物理、生物、生命教育。觀課後與教師進行課堂研討。是次交流令中心對「自主學習」有更多的體會,有助未來本中心的教師專業支援課程。

南京師範大學到訪

南京師範大學小學教育系主任吳永軍教授率領4名同工,於2016年1月20日到訪香港教育學院,與本中心總監高寶玉博士、聯席總監趙志成教授和其他同工進行會議。會上中心同工介紹了中心的主要工作,雙方隨後探討開展持續交流與合作的方向,並圍繞小學教師培養、小學教師持續專業發展開展專題研討,增進兩地同儕的互通認識,發展友好合作關係,以促進兩地教與學品質的提升。會後,中心職員帶領南京同工參觀中心,讓他們對中心工作有更深入的了解。

香港教育學院卓越教學發展中心開幕典禮 暨 專業社群計劃個案分享會

「香港教育學院卓越教學發展中心」開幕典禮 暨 「專業社群計劃2014-15」分享會於2015年7月3日在香港教育學院大埔校園順利舉行。中心由香港教育學院教育及人類發展學院轄下的「小班教學中心」及「課堂學習研究中心」合併而成,將秉承兩所中心的宗旨,善用其人力、資源和網絡,向學校提供優質的支援服務,提升教與學的水平。 活動共分為兩部份:第一部份是論壇;第二部份是校本經驗分享,各校老師分享其教學設計及心得 。 當日活動超過200人報名參加,包括香港中小學和特殊學校校長、副校長及教師、香港教育局官員、澳門教師和教院同事等。

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