亞太科學教育論壇, 第二期, 第一冊, 文章四 (二千零一年六月)
蘇詠梅、鄭美紅
透過科學專題研習促進小學生多元智能發展
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結果分析

從十八個錄影片段及十八個專題研習報告的內容分析中得到 以下資料，以証明專題研習確能加強學生多元智能的發展。

八種多元智能：


Copyright (C) 2001 HKIEd APFSLT. Volume 2, Issue 1, Article 4 (Jun., 2001)