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計劃簡介

一直以來，如何促進升小準備及幫助兒童適應小一生活都是教育界十分重視的議題，升讀小一的兒童往往在適應新的學校環境、學習模式及社交群體上遇到不少挑戰。在新冠肺炎疫情肆虐期間，小一生在幼稚園期間經歷長時間的停課，各項非線上促進小一銜接的傳統活動也受到影響，大大增加了兒童小學適應上的難度。不少研究指出，良好的幼小銜接有助提升兒童的學習表現及身心發展，而家長的參與更是兒童順利適應的關鍵因素。

香港教育大學幼兒教育學系在香港賽馬會慈善信託基金的捐助下，自2021-2022學年推出為期兩年的「教大賽馬會升小銜接計劃」，當中包括「教大賽馬會升級資源套」及「校本支援服務」兩大部份，幫助小一生銜接小學生活。

因應第五波疫情，香港賽馬會慈善信託基金再撥款捐助700萬港元，推出「教大賽馬會升小銜接延展支援計劃」，把服務範圍擴展至小二家庭，內容包括為小一及小二學生提供「升級小學生」成長小組網上工作坊，及舉辦一系列的網上家長講座。同時，計劃團隊從三套「教大賽馬會升級資源套」中精選了部分內容，於2022年7月免費派發給全港小二學生。

由劉怡虹博士帶領，黎建斌博士、陳寶蓮博士及張森烱博士組成的計劃團隊更獲頒2022/23年大學校長獎項「傑出知識轉移表現獎(團隊獎項)」。

 

計劃受惠對象
	教大賽馬會升級資源套	校本支援服務	公開講座	網上工作坊
教大賽馬會升小銜接計劃	向全港100,000名小一生免費派發一系列三套「教大賽馬會升級資源套」	為61間小學提供「校本支援服務」，接近1,400名教職員和900名家長受惠	舉辦36場涵蓋不同升小銜接主題的免費公開講座，總出席人數超過3,000人	/
教大賽馬會升小銜接延展支援計劃	向全港45,000名小二生免費派發精選版「教大賽馬會升級資源套」	/	舉辦7場以資源套介紹及提升學童情緒社交發展為主題的免費公開講座，出席人數接近500人	舉辦270多節雙向互動形式的「升級小學生」成長小組網上工作坊，活動內容包括故事分享、執行功能小遊戲、感恩練習及靜觀體驗等，超過1,000名學童參與

 

計劃介紹短片

學校、家長和學生對於資源套(一) 的回饋分享


【升級長大】計劃主題曲

「升級小學生」成長小組網上工作坊

 

計劃成員
項目總監：	劉怡虹博士（副教授兼副系主任）
項目聯席總監：	陳寶蓮博士（高級講師兼副系主任） 黎建斌博士（助理教授）
項目顧問：	戴希立校長（香港教育大學校長特別顧問）
項目支援：	趙頌暘 許沛瑜 蔡嘉欣 梁嘉汶 黃子程 伍學思
教職員培訓工作坊講師：	劉怡虹博士 陳寶蓮博士 林俊彬博士  張森烱博士 方蕊慈博士 朱可達博士 張溢明先生  彭景善女士
到校諮商服務顧問：	陳寶蓮博士  陳惠玲博士  彭景善女士  張溢明先生

 

教大賽馬會升級資源套

本計劃透過全港小學向每位小一生免費派發一系列共三套實證為本的「教大賽馬會升級資源套」，亦是本地首個以遊戲為核心的升小銜接工具，支援學童從三大範疇適應小學生活。家長可配合網上影片掌握資源套的設計理念及不同的應用方法，在協助學童適應小一生活的同時，增進親子溝通與關係。

於計劃年間，全港近九成小學索取了資源套，超過四萬五名學童受惠。另外，「教大賽馬會升小銜接延展支援計劃」為支援小二生，從三套「教大賽馬會升級資源套」中精選了部分內容，於2022年7月免費派發給全港小二學生。

 

「教大賽馬會升級資源套」三大主題		內容
一、常規及自我管理技巧	認識小學生活 加強對常規的認知 提升時間管理能力	《我不喜歡上學》故事書 卡套 親子遊戲盒 文具套裝 磁力時間表 沙漏(計時器)
二、學習及執行能力	實踐及反思學習能力 提升專注及記憶力 建立自我調控能力	學習能力活動冊 萬花筒 一系列執行能力小遊戲
三、情緒及社交發展	提升情緒管理 學習社交解難方法 靜觀與感恩練習	座枱獎勵架 靜觀及感恩練習素材 桌上遊戲

 

一、「常規及自我管理技巧」資源套

內容包括《我不喜歡上學》親子故事書、升級遊戲盒、升級時間表、升級提示和升級計時器

（右起）計劃總監劉怡虹博士、陳寶蓮博士和黎建斌博士派發資源套給小一學童

計劃總監劉怡虹博士和參與計劃學校的家長交流資源套的設計理念和使用方法

資源套設計特色：

1. 引發共鳴的故事

以精美親子故事書《我不喜歡上學》作為引子，描述故事主角薯寶升小學時面對到的期望落差及一些常見困難，讓兒童產生共鳴，從而分享自己升小的疑慮，幫助家長了解子女狀況，及早作出情緒及行為上的疏導。

 

2. 多元互動的親子遊戲

資源套內含升級遊戲盒，透過圖字卡，幫助兒童在遊戲中熟習小學生活中的常見字詞。「升級遊戲盒」包括不同的遊戲玩法，能提升兒童認讀、表達、發問、理解、專注等能力，亦有助家長與子女溝通及互動，增進親子關係。

 

 

3. 環境支援及提醒

資源套提供各類日常生活及學習的實用工具，作為兒童在不同環境的支援及提醒。
 

• 升級計時器

協助兒童掌握時間概念、有效地規劃自己的時間，減少拖延問題。

 

• 升級時間表

供家長支援子女安排及執行時間表，並透過反思成效，培養良好習慣。

• 升級提示

讓兒童建立及逐步內化小學的學習模式及生活常規、鼓勵及加強兒童的正面行為。

 

二、「學習及執行能力」資源套

內容包括一本活動手冊和四個執行能力遊戲

資源套設計特色：

1. 活動手冊
活動手冊內有一系列與學習能力相關的活動，配合四段「薯寶森林學習之旅」的故事影片，讓兒童能透過輕鬆、有趣方式去認識和練習這些學習能力。

2. 執行能力遊戲
資源套內含四個執行能力遊戲，以訓練兒童的工作記憶 、行為抑制和認知靈活性。

·       校園放大鏡

·       彩虹點點分

·       動口又動手

·       圖形拍子機

三、「情緒及社交發展」資源套

內容包括一本使用手冊、升級成長瓶、升級獎勵架、升級靜觀練習和薯寶校園日記

資源套設計特色：

1. 升級成長瓶

鼓勵兒童與家長回顧、分享及反思日常生活的大小事，從而學習理解和表達自己的情緒、建立成長心態、培養感恩的心、用正向態度去面對失敗，幫助長遠提升抗逆力。

2.       升級獎勵架

鼓勵兒童制訂合適的行為目標，並通過合適的獎勵，強化兒童在社交、學習和健康等各方要的正面行為，促進成長發展。

3.       升級靜觀練習

利用豆袋和紙氣球，並配合靜觀短片進行靜觀練習，讓兒童能辨別、接納和表達情緒，從而促進兒童的情緒管理及發展。

4.       薯寶校圍日記

桌上遊戲內一些生活化的情景，幫助兒童演練社交行為。

 

四、「教大賽馬會升小銜接延展支援計劃」免費派發給小二生的資源套

 

校本支援服務

本計劃每年為十五間官立或資助小學提供「校本支援服務」，包括 教職員培訓工作坊和到校諮商服務。

 

2022-2023年度參與校本支援服務學校名單（排名不分先後）	2021-2022年度參與校本支援服務學校名單（排名不分先後）
仁愛堂劉皇發夫人小學	聖公會仁立紀念小學
保良局志豪小學	天水圍循道衞理小學
圓玄學院陳國超興德小學	中華基督教會基全小學
元朗寶覺小學	鴨脷洲街坊學校
慈幼葉漢千禧小學	宣道會葉紹蔭紀念小學
北角衞理小學	順德聯誼總會伍冕端小學
石籬聖若望天主教小學	路德會呂祥光小學
循道學校	香港教育大學賽馬會小學
馬鞍山循道衛理小學	仁濟醫院蔡衍濤小學
天主教聖母聖心小學	大埔循道衛理小學
香港道教聯合會純陽小學	香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校
獻主會溥仁小學	嘉諾撒小學
黃大仙官立小學	嘉諾撒小學(新蒲崗)
聖博德學校	聖博德天主教小學（蒲崗村道）
華德學校	香港浸信會聯會小學