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晏子博士於2021年8月23日為道教青松小學（湖景邨）的老師主講了「評估素養與優化課堂評估策略」教師專業工作坊。工作坊上，晏博士介紹了評估改革在課堂層面的要求，以及評估素養對不同教育持份者的意義。通過實例，講者講解了重要評估方式（例如「對學習的評估」、「促進學習的評估」、「作為學習的評估」）的異同，強調了學生參與在評估的重要意義。並通過小組活動，與參與老師共同探討如何優化課堂評估策略，以促進學與教。