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教大舉辦「愛國主義教育論壇」 深化師生對國家與中華文化的理解

香港教育大學(教大)於5月6及7日舉辦「愛國主義教育論壇」,以「大思政教育」、「國家安全教育」、「中華文化教育」及「價值觀教育」四大元素為核心,邀得政治、法律及學術界重量級講者分享專業見解。論壇旨在促進教育工作者與學生對國家與中華文化的理解與認同,建立共同價值觀,增強社會凝聚力,並探討愛國主義教育理論與實踐的新發展,培育具社會責任感和文化自信的公民。


活動邀得中央人民政府駐香港特別行政區聯絡辦公室青年工作部副部長萬寧女士、中央人民政府駐香港特別行政區維護國家安全公署二級巡視員宋一平先生、全國港澳研究會顧問、大紫荊勳賢譚耀宗先生、教大校董會成員何建宗博士、教大校長李子建教授,以及論壇的媒體協作夥伴 —— 中國教育電視台副書記林成濤先生,擔任主禮嘉賓。

 

論壇首日於教大西九龍教學中心(博物館道)舉行開幕典禮,香港特區基本法委員會前副主任譚惠珠博士、港區全國人大代表鄺美雲女士、教大校長李子建教授、全國人大常委會香港基本法委員會委員、香港特區立法會議員及課程發展議會價值觀教育常務委員會主席李浩然博士、香港故宮文化博物館館長吳志華博士,以及來自北京大學、清華大學、中國人民大學、華南師範大學及新疆師範大學等高層代表分別發表主題演講。


譚耀宗先生在開幕致辭中指出,《國安法》和《維護國家安全條例》實施後,社會恢復安全穩定,為開展愛國教育提供了前所未有的良好環境,而特區政府亦專門成立了工作小組,推動愛國主義教育。他強調,香港青年需理解一國兩制的內涵與成就,方能自覺維護國家安全和發展。


何建宗博士在致辭中代表校董會感謝各界人士對教大的支持。他表示,愛國主義是民族精神的根與魂,也是教育工作的價值底色,推進愛國教育需要與時俱進,守正創新,既要立足中華傳統文化的深厚根基,也要回應當代社會發展的現實需要;教大在相關領域持續探索,逐漸構建出多層次、多維度的教育體系,為培養德才兼備的教育人才奠定了良好的基礎。


校長李子建教授在致歡迎辭時指出,當前國際形勢複雜多變,在科技革命與產業發展迅速轉型,社會思潮日益多元的背景下,矛盾與衝突更趨顯著,因此深化愛國主義教育、培養能夠承擔民族復興大任的時代新人,已成為教育界的重要課題。他期望透過本次論壇推動愛國主義教育的理論研究與實踐探索,促進持續創新,並強調教大將一如既往,致力於培育具家國情懷、愛國愛港的優秀人才。


作為首場主題演講嘉賓,譚惠珠博士以《大思政 · 國家安全教育》為題,深入剖析國家安全的定義、國安法的由來與法理依據、以及憲法、基本法與香港國安法之間的關係。她指出,維護國家安全是公民責任,國家安全只有「一國」之責,沒有「兩制」之別;加拿大、德國、日本、澳洲等國皆設有相關法例與執行機制,中國並非特例。她強調,香港是中國不可分割的一部分,兩者同為命運共同體,「愛國者治港」原則已被制度化、法律化,香港理應維護國家安全,以確保「一國兩制」實踐行穩致遠。


李子建教授則於主題演講中,分享《論教育》、《習近平文化思想學習綱要》及《習近平與大學生朋友們》三本著作對香港教育與文化事業發展的重要啟示與指導作用。李教授特別提到教大致力遵循習主席提出的以「立德樹人」作為教育的根本任務,積極組織師生赴湖南、陝西展開大思政研學計劃,以「邊走邊學」的方式,讓學生在國情體驗中近距離了解國家發展,接觸中華文明脈絡。


來自內地多所高校的學者亦就愛國主義教育的推展提供各自的經驗和見解。中國人民大學黨委副書記青格勒圖先生認為,深化愛國主義教育有助香港青年準確理解香港在國家發展大局中的定位,並協助他們主動融入國家發展戰略,抓緊機遇,透過參與國家高質量發展,同時實現自身更佳的成長。華南師範大學黨委書記王恒胤先生則介紹「四跨」大思政工作模式,涵蓋跨學科、跨校、跨界及跨境四方面,推動教育融合與協同發展。新疆師範大學黨委副書記兼校長艾尼娃爾 · 艾克木教授則分享「理論鑄魂、文化潤心、實踐礪志、機制創新」四大人才培育舉措,展現邊疆高校在愛國主義教育上的特色路徑。

 

李浩然博士作為特邀嘉賓,則介紹了香港特區政府教育局最近推出的「價值觀教育課程架構」,強調國家認同有賴於文化認同,因此在香港推行以中華文化為核心的價值觀教育勢在必行。


第二天的論壇於教大大埔校園繼續舉行,並邀得香港故宮文化博物館館長吳志華博士、團結香港基金學術顧問鄭培凱教授、北京大學馬克思主義學院黨委書記孫來斌教授,以及清華大學馬克思主義學院黨委書記何建宇教授發表主題演講。


吳志華博士表示,博物館不僅保存文明,更連接過去、現在與未來,承擔教育功能,並透過展覽與交流推動文化創新,促進文明互鑑。鄭培凱教授則回顧中華文化五千年延續不斷,雖歷經挑戰,仍在二十世紀末隨經濟提升而重獲重視,文化自信逐步恢復並開拓創新新局。孫來斌教授強調,中華民族文化主體性體現自覺、自主與自信,是民族精神的核心,需在交流互鑑中彰顯影響力,增強國際認同。何建宇教授則指出,「大思政課」理念提出五年來已在內地高校廣泛實踐,並以清華大學創新改革為例,探討體系化建設的必要性及其作用,並結合在香港高校學習經歷,分享在香港進行愛國主義教育的思考和建議。


一連兩日的論壇共舉行九場主題演講、四場圓桌論壇以及九場平行論壇。教大副校長(學術)鄭美紅教授於閉幕致辭中向嘉賓與專家學者致謝,讚揚他們展現了愛國主義教育研究的最新成果與方向。她表示,期待與會者把論壇凝聚的思想、理論與實踐成果,落實為推動教育工作的具體行動;並強調教大將繼續加強愛國主義教育,加強中國歷史、中華文化和國情的學與教,繼承和弘揚愛國主義精神,增進學生的國家認同感,為國家與香港的發展培養愛國愛港的專業人才。


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