本活動的宗旨是希望小組在專題研習的過程中，除了能加深對非典型肺炎疫症課題及自選專題的認識外，更能提升策劃、分工、整理和表達等能力。為此，本校在七、八月間共舉辦了五次工作坊，分別邀請博物館、新聞媒體和醫護界的專業人士主講。頭四次工作坊在香港歷史博物館舉行，各講者就專題研習的方法，如：選取角度、組織策劃、媒體製作、表達技巧等方面作了深入淺出的介紹，而且例證真實生動，讓參與的師生得到不少啟發，眼界大開。最後一次在沙田威爾斯親王醫院舉行，由沈祖堯教授現身說法，細訴醫護人員抗炎的艱苦歷程，回顧前瞻，見證本港這一段深刻的歷史。

這一系列工作坊得到學界熱烈的回響，每場都有超過三十所中小學的師生出席，而同學對討論的內容，均能積極回應，令人欣慰。為了讓更多同學和老師分享工作坊的內容，本校已把各次工作坊的紀錄編輯上網，歡迎各界有興趣的人士瀏覽http://www.ied.edu.hk/sarslearning/。

講者：香港歷史博物館總館長 丁新豹博士
主持：香港教育學院社會科學系高級講師 梁操雅先生

丁新豹博士認為香港的學生普遍對歷史不感興趣，相信這個現象跟一般課堂上單向的授課形式有密切關係。假如學生能掌握歷史的考察方法，例如從文化、地理、經濟、政治、人物等角度探究，以不同資料互相印證，再推敲某段時空的歷史真象，應該可以學得更多、更開心和更主動。雖然香港歷史上出現過的多種疫症都讓我們有所警惕，但活在這個時代的年青人，對於剛爆發的非典型肺炎疫症，應該積極擔當見證人和記錄者的角色。