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講者： 古物古蹟辦事處研究主任 周家建先生
主持： 香港教育學院社會科學系高級講師兼副系主任 方駿博士
口述歷史是研究歷史的一種方法，通過訪問搜集素材，以彌補文字史料的不足。雖然口述歷史有先天的限制，例如主觀色彩較濃，但它的優點是能擴闊歷史層面，讓普羅大眾也可以參與，既增添歷史的親切感，又突顯歷史研究的活力和趣味。透過對實例的分析，周家建先生介紹了口述歷史研究的種種，包括資料搜集、訪問對象、問題擬訂、訪問錄音、後期整理、檔案保存、法律責任等，並鼓勵參與的同學運用口述歷史的研習方法探索非典型肺炎疫潮的專題。
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| 出席同學分組討論，分別以某醫院及某學校為研究對象，練習如何策劃口述歷史研究，並即場作口頭報告。
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東華三院王余家潔紀念小學同學
˙周先生教我們怎樣在訪問的過程中套問資料。
˙增進了知識，也提升了訪問專業人士的膽量。 |
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