小學教育榮譽學士四年級學生唐睿，曾在不同文學創作比賽中獲獎，是第二屆大學文學獎新詩組亞軍。將為人師的唐睿如何與文學結下不解緣？又如何引導學生學習文學？

良師啟蒙

副修中文的唐睿，除了上過「現當代文學」課外，在正式的課程中並沒有接受過具體的文學訓練。但由於任教老師王良和博士備課充足，講授投入，唐睿深受感染，對文學的興趣漸濃。在課上討論過的、相關的、甚至只是約略提及的作品，唐睿都會在課餘閱讀，然後跟王老師討論，閱讀文學作品的習慣也由此養成。