近年來，香港兒童和青少年正面臨心理健康挑戰，推動本地心理健康措施刻不容緩。配合教育局推出的《4Rs精神健康約章》，香港教育大學兒童與家庭科學中心近日出版《「正思樂行」正向教育計劃實用手冊》（正向手冊），旨在幫助幼師、家長和社工加強正向心態，從而提升幼兒的幸福感和心理健康。
正向手冊為「『正思樂行』：幼師與家長正向教育」計劃的研究成果，由中心總監鍾杰華教授及其研究團隊共同編製與設計，將研究成果轉化為實務應用和實用資訊。正向手冊附有正向教育學習資訊及手機應用程式，方便教師及家長在不同生活場景下使用。
手機應用程式分為「教師」和「家長」兩個帳戶，均包含培訓資訊、實踐及應用練習、遊戲、情境劇場，以及其他教育活動與資源，以支援幼師及家長應用及實踐正向教育，幫助兒童建立正向品格及培養正向思維。
「『正思樂行』：幼師與家長正向教育」計劃於2020年開展，以「PROSPER」為設計理念框架，包括正向性（Positivity）、正向關係（Relationship）、成就感（Outcome）、性格強項（Strength）、目標（Purpose）、投入感及心理抗逆能力（Resilience），旨在為兒童、家庭及社區帶來有意義的轉變。計劃目前已邀請206位本地職前幼師、479 位本地在職幼師、83位國際學校幼師、120位本地幼兒家長及84位本地幼稚園社工參與，成效顯著。
歡迎填寫簡單資料登記，免費索取實用手冊及手機應用程式登入名稱和密碼：
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