研究機構：香港教育大學幼兒教育學系
數學是世界各地許多幼稚園標準中必不可少的學科，幼兒的數學能力更是日後學業成績的有力預測因素。 然而，現今香港缺乏針對早期數學能力的配套。研究指出，採用傳統教學法來教授幼兒數學會對兒童日後的學業和社會行為產生負面影響。
為了解決這些問題，我們將與兒童、家長和教師合作:
研究方法
第一階段，我們會透過問卷了解學校和家長的需要。我們現正招募 家長和幼稚園教師來完成一份 30分鐘的線上問卷。
第二階段，我們會邀請有興趣參與研究的家長及老師參與一節2小時的遊戲設計研討會。
第三階段，我們將與幼稚園合作，推行三節30分鐘的數學遊戲活動，並邀請學生參與。
研究帶給參與者的得益
填寫問卷的家長和老師將獲贈 $50 現金券。
參與研討會的家長和老師能分享個人經驗，有效幫助我們設計可行的遊戲，並將獲贈＄200 現金券。
參與遊戲測試的幼稚園將可優先將遊戲納入課程，並獲得教室用品。
研究結果
本研究成果和課程產品將通過社交媒體、開放教育資源平台、研究中心、出版物等方式進行公眾教育和傳播。 我們也將通過研討會與當地社區分享我們的遊戲和研究成果。
研究截止時間：
2023年12月31日
聯絡方式
現誠邀 幼稚園、家長及老師參加本計劃。
有意參與的學校請填妥以下《參與研究同意書》，並將研究資料向家長及老師分享。https://eduhk.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_e52WvSjzZQqJ7nw
有意參與的家長和老師請填妥以下《參與研究同意書》及問卷。
https://eduhk.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_dgV6fQlhfiVwEcK
如有任何疑問，可電郵至 symtsang@eduhk.hk（高級研究助理曾小姐）。
如閣下想獲得更多有關這項研究的資料，請電郵與項目首席研究員詹昀蓁博士（chanjyc@eduhk.hk）聯絡。
