運算思維能增強21世紀立足的核心技能，適齡編程機械人推動全球培育幼兒運算思維的努力。然而，如何賦能教師開展有效的機械人運算思維教育，仍是一大挑戰。教大研究團隊的先導研究已驗證出一種有效的教師培訓模式，以建造主義和情境學習理論為基礎，包含迭代的（重新）設計、實踐與反思循環。基於此模式，我們將實施並評估名為「幼兒教育工作者運算思維培訓計劃（Computational Thinking for Early Childhood Educators，簡稱CT4ECE）」的教師專業發展課程。
此計劃採用集群隨機試驗設計，以CT4ECE為核心，開展一項基於證據的教師專業發展課程，培訓教師運用機械人培育兒童的運算思維。我們將透過觀察及評估分析教師的教學活動實施情況和幼兒運算思維表現。研究項目詳情可瀏覽：https://www.eduhk.hk/fehd/files/file/Research/GRF_ECS/2025.2026/YANG_Weipeng.pdf
研究帶給參加者的得益
1. 參與研究活動的K1至K3班級老師將免費獲得CT4ECE教師專業發展培訓，研究團隊會為9周的研究活動提供充足的資源及支援。
2. 在為期9周的研究活動期間，每個教室將免費獲得3-5套編程機械人設備。在9周的研究活動後，每個課室可選擇免費保留兩套編程機械人，而其餘機械人將被回收以供後期推廣使用，幼稚園有權自行決定是否購買更多設備。
3. 幼稚園將與教大研究團隊合作，將編程機械人和運算思維教育融入其校本課程。同時，幼稚園及教師將學習如何尋找合適的課程資源和教學策略，以協助執行運算思維教育。
4. 完成研究並填寫問卷的老師將獲得現金券。
研究結果
本研究成果和產品將透過會議、研討會、公共網站、社交媒體和出版物傳播。另外，該項目將幫助更多幼稚園將運算思維教育納入其校本課程。
申請期和專案實施的時間
1. 申請截止日期：2026年5月31日（額滿即止）
2. 項目實施時間：2026年9月起
聯絡方式
現誠邀香港所有類別，同時並未曾實施機械人編程課程的幼稚園參加本計劃。有意申請的學校請填妥《參與研究同意書》：按此（https://eduhk.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_bJhSO4egyYvbB1I）進入連結。期盼各校踴躍參加，如閣下想獲得更多有關這項研究的資料，可向項目研究助理周雯慧小姐查詢（電郵：CT4ECE@eduhk.hk）或與項目首席研究員楊偉鵬博士（電話：2948 6887／電郵：wyang@eduhk.hk）聯絡。