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教大與徐冰攜手主辦太空藝術教育計劃 引領STEAM 教育新里程

活動 | 05月2025年

 

香港教育大學(教大)文化與創意藝術學系聯同國際知名藝術家兼訪問教授徐冰及其工作室主辦《天地同框》太空藝術教育計劃,於於10月18至19日在教大大埔校園圓滿舉行首階段活動——「大師班暨太空藝術科普工作坊」。活動吸引逾38近240位學生及超過200位教大學生參與,反應熱列。

 

作為全港首個融合STEAM教育與太空藝術的跨學科計劃,活動旨在啟發青少年從太空視角探索科技、人文與藝術的交融,培育具創意與科普素養的未來人才,並獲香港特區政府教育局支持。

 

活動以大師班及太空藝術科普工作坊為核心。大師班環節由徐冰工作室團隊主講《徐冰藝術衛星創作駐留項目》,中央美術學院雕塑系副教授兼藝術家耿雪則分享藝術衛星如何將作品送上太空,實踐「天地同框」的理念,而教大博文及社會科學學院副院長(本科教育及學生事務)陳文豪博士亦以「我們的宇宙與人文藝術」為題發表演說,引導參與者思考宇宙特徵與藝術的緊密關聯。徐冰教授更在線上與學生即時對話和分享感受。

 

太空藝術科普工作坊由教大文化與創意藝術學系老師統籌,邀請多位專業導師帶領學生透過不同媒介探索藝術與科技的交匯,五大主題包括: 

 

  • AI指令與科學想像:學生透過生成式AI工具創作太空圖像,批判性思考AI在藝術敘事中的角色;
  • 數碼影像說故事:引導學生用照片構建微敘事,融入個人經驗與宇宙主題;
  • 以身體詮釋宇宙:透過肢體表演表達太空概念,體驗具身化藝術形式;
  • 遊戲設計Mix & Jam:設計互動遊戲,探索敘事與玩家體驗的融合;
  • 動畫與幻覺:以天體幾何形狀創作抽象動畫,呈現宇宙的浩瀚美麗。

 

徐冰教授表示:「透過此計劃,我們不僅將藝術延伸至太空,更希望學生以創意回望地球,培養跨界思維。」他說:「太空藝術將所有創作者都放在同一個起跑線上,將太空利用好,是在地上不能充分表達的。藝術也許不是源自於藝術系統(理論、歷史),而是社會現場、世界的變化、靈感和狀態。風格、派流、材料,都不重要,藝術而是歸類,反思自己的興趣和源生。藝術家就是用沒有人觸碰的方法去了解和探索。」

 

教大文化與創意藝術學系署理系主任及副教授劉亮國博士表示,《天地同框》標誌教大在STEAM教育發展上的重要一步。計劃讓學生把教室延伸至太空,讓創作不受疆界所限,並讓優秀作品有機會登上徐冰教授的藝術衛星『SCA-3號』,在國際舞台上閃耀。

 

多位藝術館與教育機構代表、業界藝術家及專家學者,共同見證這場學界與藝術界融合的創新嘗試。出席活動嘉賓包括:教育局高級課程發展主任(視覺藝術) 李樂華博士、課程發展主任(視覺藝術)張仙怡女士、香港藝術館一級助理館長郭文靖女士、藝術推廣辦事處館長陳麗怡女士、一級助理館長許欣玲女士及楊晉宜女士、二級助理館長張芷楓女士、吳靄儀女士、陳芷均女士、鄭偉先生及朱倩珩女士、Art Map 藝術地圖有限公司作者鄧皓天先生、工作坊導師廣州美術學院教授譚亮教授、藝術家許方華女士、演員陳頴璇女士、導演鍾偉權先生及網頁遊戲設計專家王子路先生。教大博文及社會科學學院副院長(本科教育及學生事務) 陳文豪博士、文化與創意藝術學系系主任及副教授劉亮國博士、洪強教授、助理教授何禹旃博士及郭秋孜博士、研究助理教授羅寧博士及助理項目經理魏天兒女士。

 

《天地同框》太空藝術教育計劃延續早前教大圖書館舉行的「《天地同框︰序章》——教大訪問教授徐冰︰藝術衛星創作駐留項目預展」,為徐冰教授自今年3月起出任教大訪問教授後的第二個大型合作項目。計劃將於12月底進入作品評選階段,入選作品將於12月31日提交至徐冰工作室進行評選,並有望於未來太空展示項目中展出。

 

更多精彩圖片,請瀏覽: https://www.facebook.com/media/set/?set=a.1380462354086083&type=3

 

—完—

 

重要時間表

  • 11月10至28日計劃大使指導工作坊
  • 12月8日作品提交截止日期
  • 12月8至31日徐冰及教大教授點評
  • 12月15日證書發放(成功完成工作坊並在截止日期前遞交作品的參加者)

 

請掃描QR Code提交作品:

 

教大將繼續深化藝術與科技融合,為香港青年開拓無限可能。

 

有關計劃內容、時間表、作品格式、評選標準等細節,如有疑問,請致電2948 7248 或 2948 7544,或電郵至 spacearteduprog@eduhk.hk 向計劃籌委會查詢。

 


 

香港教育大學(教大)作為亞太地區領先的教師教育高等學府,一直致力推動教育創新與跨學科發展。今年,教大榮幸邀請國際知名藝術家徐冰先生擔任文化與創意藝術學系訪問教授,並共同策劃《天地同框》太空藝術教育計劃,旨在啟發青少年對STEAM教育及科技與人文結合的探索,培養具藝術與科普知識的未來人才。本計劃同時獲香港特區政府教育局支持。

 

首階段,我們將透過工作坊形式,加深學生對太空藝術和科普的認識,並裝備他們創作作品的技能;優秀學生作品將有機會呈現於太空,實踐「天地同框」的創作理念。現誠邀中學生及教大學生支持是次計劃,參與於今年10月舉行的首階段活動。詳情如下︰

 

工作坊

由徐冰工作室團隊及教大專家主講,涵蓋太空藝術理論與實踐;

 

太空藝術創作:

優秀學生作品將有機會通過徐冰的藝術衛星「SCA-3號」呈現於太空,實踐「天地同框」的創意理念。

 

現招募約200名中二至中五學生(每校最多10名)及200位教大學生參與以下活動:

 

日期:2025年10月18至19日(星期六至日)

時間:上午9時30分至下午5時30分

對象:全港中學生(10月18日)及教大學生(10月19日),對科學、人文、創作有興趣

地點:香港教育大學大埔校園

 

成功完成工作坊並在截止日期前遞交作品的參加者,將獲發證書以示鼓勵。現附上計劃簡介及日程安排供參閱。有關詳情及報名表格,請掃描下方二維碼。有興趣參加的學校,請於2025919日(星期五)或以前填妥報名表格。如有查詢,歡迎電郵 spacearteduprog@eduhk.hk或致電2948 7248 / 2948 7544查詢。

 

教大致力培育未來人才,是次計劃由教大文化與創意藝術學系及徐冰工作室共同策劃,實屬難得。冀盼    貴校鼎力支持,共同為香港學生提供這項融合藝術、科技與人文的獨特學習體驗。

 

中學生報名: 教大學生報名:

 


 

 

《天地同框》太空藝術教育計劃簡介
(由香港教育大學及中國當代著名藝術家、教大訪問教授徐冰策劃)

 

《天地同框》計劃借助徐冰教授的《徐冰藝術衛星創作駐留項目》,提供機會給優秀作品將會上傳至徐冰的藝術衛星,實現「天地同框」藝術概念。是次工作坊,為計劃的第一階段,希望透過一系列的理論和藝術媒體工作坊,讓中二至中五的學生以及大學生能夠以「太空視角」回望地球去創作,探索跨越人文、科學與科技創意的可能性,共同與徐冰教授促進太空藝術。

每所學校將可提名10中二至中五的學生參加此計劃,獲甄選的學生將需要出席1018日(中學生)及19日(教大學生)於香港教育大學(大埔校園)舉行的工作坊,當中包含兩個大師班 (必修)及五個與藝術、科技、媒體等領域相關的太空藝術科普工作坊(選修)︰

 

大師班 (必修) (由徐冰工作室主講)

  • 內容大綱《徐冰藝術衛星創作駐留項目》的科普。
  • 成果︰認識藝術科普。
  • 形式︰線上或線下(待定)(約1小時)。

 

大師班 (必修) (由教大老師主講)

  • 內容大綱我們的宇宙與人文藝術。
  • 成果︰扼要介紹宇宙的主要特點並欣賞我們的宇宙與人文藝術之間的緊密關係。
  • 形式︰線下(約1小時)。

 

太空藝術科普工作坊(選修︰五選二) (由教大老師統籌)

  • 教學大綱︰工作坊將以《吾心即宇宙》為題,介紹五行/五方的中國傳統概念,並以五方色即青(藍)、赤(大紅)、白、黑、黃五種顏色作為代表。這不僅能夠使學生的創作保持一致,亦能夠讓他們在創作中擁有一定的自由度。此外,我們希望透過「吾心即宇宙」和五行/五方的創作概念,鼓勵學生深入探索和分享自己的個人經歷及世界觀,並以具創意和成熟的動態影像創作呈現出來。
  • 成果︰教學團隊預期在每個工作坊結束後,學員以學校為單位,將至少產出五張靜態畫面或一條15至30秒短視頻,並能將其納入混剪的成品當中。
  • 形式︰線下 (每場約1.5小時) ,教大會跟據學生意向和學校報名的次序,盡量安排,而教大保留學生參與工作坊的最終決定權。
  • 教案設計︰由教大文化與創意藝術學系教學團隊負責。
  • 工作坊內容︰請參考下頁表格。

 

上課時間表

 

中二至中五學生

教大學生

日期

10月18日 (星期六)

10月19日 (星期日)

上午

大師班一^ 《徐冰藝術衛星創作駐留項目》的科普

 

大師班二# 我們的宇宙與人文藝術

大師班一^ 《徐冰藝術衛星創作駐留項目》的科普

 

大師班二# 我們的宇宙與人文藝術

中午

午餐(學生自行安排)

午餐(學生自行安排)

下午

太空藝術科普工作坊一
 (五選一)

 

太空藝術科普工作坊二
 (五選一)

太空藝術科普工作坊一
 (五選一)

 

太空藝術科普工作坊二
 (五選一)

^由徐冰工作室主講,語言為普通話。

#由教大博文及社會科學學院副院長(本科教育及學生事務)陳文豪博士主講,語言為廣東話。

 

工作坊內容

工作坊

語言

統籌

每場人數上限

內容簡介

學習目標及成果

1. AI指令與科學想像
(AI Prompt and Scientific Imagination)

英文

(輔以廣東話)

文化與創意藝術學系

助理教授

郭秋孜博士

 

 

40

通過生成式 AI 工具,參加者將通過不同的文字提示 (prompt) 生成圖像,探索語言如何影響 AI 的輸出。隨後,參加者將對生成的圖像進行重新設計、修改或組合,以構建新的敘事。本工作坊鼓勵參加者批判性思考 AI 在藝術創作與敘事中的角色。

掌握使用 AI 工具生成圖像的方法,並發展重新設計和詮釋 AI 圖像的能力,以創造富有敘事性的作品。

 

2. 數碼影像說故事
(Digital Photo Storytelling)

廣東話

文化與創意藝術學系

助理教授

何禹旃博士

40

在導師的指引下,參加者透過一系列照片創作一個微敘事,嘗試表達出自我是宇宙的一部分

參加者完成課堂後,能夠掌握照片製作的基本概念和技巧,以融合個人經驗與更廣泛的存在主題。

3. 以身體詮釋宇宙
(Embodying Space Within Performance)

廣東話

文化與創意藝術學系

研究助理教授

羅寧博士

40

在導師引領下,參與者將學習以身體為表演媒介,結合科學與科技知識,探索並表達太空和宇宙的概念。在工作坊中,學員將掌握這種以肢體為核心的藝術形式,呈現對宇宙科學的具身化理解。

能夠掌握以身體動作作為主要的藝術表達方式。

4. 遊戲設計Mix & Jam
(Game Design Mix & Jam)

 

廣東話

文化與創意藝術學系

助理教授

郭秋孜博士

40

參加者將學習如何設計基本的互動遊戲體驗,並透過簡易的遊戲設計工具進行創作。內容包括遊戲敘事、場景設計與互動機制,鼓勵參加者思考如何透過設計選擇與玩家互動,傳遞情感與意義。

 

本工作坊旨在建立遊戲設計與互動敘事的基礎理解,探索如何在遊戲中強化故事與玩家體驗。

掌握基礎的遊戲或網頁遊戲設計技能,理解互動設計如何增強敘事與玩家體驗。

5. 動畫與幻覺

(Animation and Illusion)

廣東話

文化與創意藝術學系

助理教授

何禹旃博士

 

40

以天體的幾何形狀為靈感創作抽象動畫 (abstract animation) ,以探索形狀、動態和色彩的相互作用,表達出宇宙的浩瀚與美麗。

運用動畫技術,以圖形、動態和色彩創作抽象的視覺效果。

 

 

 

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