「香港教育大學x徐冰工作室《天地同框》太空藝術教育計劃」學生招募
文化與創意藝術學系
2025年10月18日 - 2025年10月19日
香港新界大埔露屏路10號香港教育大學
2948 7248 / 2948 7544
香港教育大學（教大）作為亞太地區領先的教師教育高等學府，一直致力推動教育創新與跨學科發展。今年，教大榮幸邀請國際知名藝術家徐冰先生擔任文化與創意藝術學系訪問教授，並共同策劃《天地同框》太空藝術教育計劃。現招募中學生及教大學生參與2025年10月的工作坊活動。
為配合國家《十四五規劃綱要》將香港定位為「中外文化藝術交流中心」的目標，教大與徐冰工作室合作推出此計劃，旨在透過太空藝術啟發青少年對STEAM教育、科技與人文結合的探索。計劃內容包括：
工作坊：
由徐冰工作室團隊及教大專家主講，涵蓋太空藝術理論與實踐；
衛星藝術創作：
優秀學生作品將有機會通過徐冰的藝術衛星「SCA-1號」呈現於太空，實踐「天地同框」的創意理念。
現招募約200名中二至中五學生（每校最多10名）及200位教大學生參與以下活動：
- 日期：2025年10月18至19日（星期六至日）
- 時間：上午9時30分至下午5時正
- 對象：全港中學生（10月18日）及教大學生（10月19日），對科學、人文、創作有興趣
- 地點：香港教育大學大埔校園
成功完成工作坊並在截止日期前遞交作品的參加者，將獲發證書以示鼓勵。現附上計劃簡介及日程安排供參閱。有關詳情及報名表格，請掃描下方二維碼。有興趣參加的學校，請於2025年9月19日（星期五）或以前填妥報名表格。如有查詢，歡迎電郵 spacearteduprog@eduhk.hk或致電2948 7248 / 2948 7544查詢。
教大致力培育未來人才，是次計劃獲徐冰先生親自指導，實屬難得。冀盼校長、老師和學生們鼎力支持，共同為香港學生提供這項融合藝術、科技與教育的獨特學習體驗。
| 中學生報名： | 教大學生報名： |
 |  |
《天地同框》太空藝術教育計劃簡介
（由香港教育大學及中國當代著名藝術家徐冰策動）
《天地同框》計劃旨在推廣太空科技藝術、科普、STEAM教育及未來教育。希望透過一系列的導論課程和藝術媒體工作坊，讓中二至中五的學生以及大學生能夠探索創意的可能性，認識藝術科普，並為創作影像作品做好充分準備。優秀作品將會上傳至徐冰的藝術衛星「SCA-1號」，實現「天地同框」藝術概念。
每所學校將可提名10名中二至中五的學生參加此計劃，獲甄選的學生將需要出席10月18日於香港教育大學（大埔校園）舉行的工作坊，當中包含兩個導論課 (必修)及五個與藝術、科技、媒體等領域相關的工作坊（選修）︰
導論課（必修）（由徐冰工作室主講）
- 內容大綱︰《徐冰藝術衛星創作駐留項目》的科普
- 成果︰認識藝術科普
- 形式︰線上或線下（待定）（約1小時）
導論課（必修）（由教大老師主講）
- 內容大綱︰我們的宇宙與人文藝術。
- 成果︰扼要介紹宇宙的主要特點並欣賞我們的宇宙與人文藝術之間的緊密關係
- 形式︰線下（約1.5小時）
藝術媒體工作坊（選修︰五選二）（由教大老師統籌）
- 教學大綱︰工作坊將以《吾心即宇宙》為題，介紹五行/五方的中國傳統概念，並以五方色即青(藍)、赤(大紅)、白、黑、黃五種顏色作為代表。這不僅能夠使學生的創作保持一致，亦能夠讓他們在創作中擁有一定的自由度。此外，我們希望透過「吾心即宇宙」和五行/五方的創作概念，鼓勵學生深入探索和分享自己的個人經歷及世界觀，並以具創意和成熟的動態影像創作呈現出來。
- 成果︰教學團隊預期在每個工作坊結束後，學員以學校為單位，將至少產出五張靜態畫面或一條15至30秒短視頻，並能將其納入混剪的成品當中
- 形式︰線下（每場約1.5小時）
- 教案設計︰由教大文化與創意藝術學系教學團隊負責
- 工作坊內容︰請參考以下表格
上課時間表
| 中二至中五學生 | 教大學生 | |
|---|---|---|
日期 | 10月18日（星期六） | 10月19日（星期日） |
上午 | 導論課一^ 《徐冰藝術衛星創作駐留項目》的科普
導論課二# 我們的宇宙與人文藝術 | 導論課一^ 《徐冰藝術衛星創作駐留項目》的科普
導論課二# 我們的宇宙與人文藝術 |
下午 | 工作坊一
工作坊二 | 工作坊一
工作坊二 |
^由徐冰工作室主講，語言為普通話。
#由教大博文及社會科學學院副院長（本科教育及學生事務）陳文豪博士主講，語言為廣東話。
工作坊內容
工作坊 | 語言 | 統籌 | 每場人數上限 | 內容簡介 | 學習目標及成果 |
|---|---|---|---|---|---|
| 英文 （輔以廣東話） | 文化與創意藝術學系 助理教授 郭秋孜博士
| 40 | 通過生成式 AI 工具，參加者將通過不同的文字提示 （prompt） 生成圖像，探索語言如何影響 AI 的輸出。隨後，參加者將對生成的圖像進行重新設計、修改或組合，以構建新的敘事。本工作坊鼓勵參加者批判性思考 AI 在藝術創作與敘事中的角色。 | 掌握使用 AI 工具生成圖像的方法，並發展重新設計和詮釋 AI 圖像的能力，以創造富有敘事性的作品。
|
| 廣東話 | 文化與創意藝術學系 助理教授 何禹旃博士 | 40 | 在導師的指引下，參加者透過一系列照片創作一個微敘事，嘗試表達出自我是宇宙的一部分。 | 參加者完成課堂後，能夠掌握照片製作的基本概念和技巧，以融合個人經驗與更廣泛的存在主題。 |
| 廣東話 | 文化與創意藝術學系 研究助理教授 羅寧博士 | 40 | 在導師引領下，參與者將學習以身體為表演媒介，結合科學與科技知識，探索並表達太空和宇宙的概念。在工作坊中，學員將掌握這種以肢體為核心的藝術形式，呈現對宇宙科學的具身化理解。 | 能夠掌握以身體動作作為主要的藝術表達方式。 |
| 廣東話 | 文化與創意藝術學系 助理教授 郭秋孜博士 | 40 | 參加者將學習如何設計基本的互動遊戲體驗，並透過簡易的遊戲設計工具進行創作。內容包括遊戲敘事、場景設計與互動機制，鼓勵參加者思考如何透過設計選擇與玩家互動，傳遞情感與意義。
本工作坊旨在建立遊戲設計與互動敘事的基礎理解，探索如何在遊戲中強化故事與玩家體驗。 | 掌握基礎的遊戲或網頁遊戲設計技能，理解互動設計如何增強敘事與玩家體驗。 |
| 廣東話 | 文化與創意藝術學系 助理教授 何禹旃博士 | 40 | 以天體的幾何形狀為靈感創作抽象動畫 （abstract animation） ，以探索形狀、動態和色彩的相互作用，表達出宇宙的浩瀚與美麗。 | 運用動畫技術，以圖形、動態和色彩創作抽象的視覺效果。 |
你可能也喜歡
