- 须由赞助方/社工/幼儿学校转介，并由主办单位安排于指定时间参加约1小时的言语与沟通能力筛查 (名额：最多30名儿童及其家长)
| 内容 | 时间 | 备注 |
| 儿童言语发展筛查 | 共30小时 |
每名参加儿童: 筛查: 45分钟 报告 (10分钟) |
按筛查结果、儿童及家长的训练需要及参与程度，主办单位会拣选每期需要密集亲子训练的最多10个个案，参加个别5节言语治疗 + 5节辅导 (行为、情绪, 学习)。计划期内推出两期，共20名幼童及其家庭受惠。
It Takes Two To Talk® 家长工作坊： 是加拿大 The Hanen Centre特别为育有0-6岁，有言语迟缓或因发展障碍而影响语言发展的儿童家长而设。工作坊由拥有It Takes Two to Talk® — The Hanen Program® 课程导师证书的言语治疗师负责，课程结合了言语治疗理论及家长临床实习，包括治疗师个别指导直接教导家长与有语言障碍子女的沟通技巧，希望家长活学活用，让亲子之间的良性互动，成为增强
孩子沟通能力的宝贵机会。
对象： 家长/主要照顾者 (本课程内容针对六岁以下、未有口语至能够运用短句表达的幼儿; 怀疑过度活跃症、确诊或怀疑言语迟缓或其他发展碍障儿童)
| 课节 | 工作坊重点 | 备注 |
|---|---|---|
| 第一节 | 迎新、简介了解孩子喜好 (O.W.L) |
|
| 第二节 | 投儿所好 | |
| 亲子互动影片回馈 (儿童与成人一同出席) | ||
| 第三节 | 有来有往常互动 | |
| 第四节 | 互动中加入言语元素 | |
| 第五节 | 言语帮助理解 | |
| 亲子互动影片回馈 (儿童与成人一同出席) | ||
| 第六节 | 动起来、玩起来 | |
| 第七节 | 童书童语 | |
| 亲子互动影片回馈 (儿童与成人一同出席) | ||
| 第八节 | 互动中的音乐元素 | |
除了本中心一系列的仪器测试，在Let’s Talk计划中，团队建议加入综合生物指标研究，量度参加者的催产素（Oxytocin）。有研究指，与亲人的互动有助增加人体内催产素的分泌。催产素通常被称为“爱的荷尔蒙”，对人体心理健康，社交行为上有关键作用。
透过本中心新设立的实验工具， 从而了解家长与孩子在家长工作坊前后的感情链结有否提升。在开始工作坊训练之前和完成后，研究员从孩子及其父母那里收集唾液样本，以测量唾液中的催产素水平作分析和比较。透过实证科研的评估及研究，有效地了解及跟进幼儿的发展需要。
| 年龄组别 | |||
|---|---|---|---|
| 3-4岁 | 5-6岁 | ||
| 综合生物指标研究(分析唾液样本) Biological Measures – Oxytocin by sample of saliva |
实证科研仪器Oxytocin催产素水平测试及综合生物指标研究
每个家庭为: |
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| 注意力多项参数测试T.O.V.A. | |||
| 眼球追踪器 Eye tracker |
情绪Emotion | ||
| Raven IQ 测试 Raven IQ Test |
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| 儿童行为量表CBCL | |||
| 执行功能行为评定量表BRIEF | |||
| McArthur Bates Communication Development Inventory (CDI- Chinese version) | |||
