研究机构：香港教育大学幼儿教育学系
数学是世界各地许多幼稚园标准中必不可少的学科，幼儿的数学能力更是日後学业成绩的有力预测因素。 然而，现今香港缺乏针对早期数学能力的配套。研究指出，采用传统教学法来教授幼儿数学会对儿童日後的学业和社会行为产生负面影响。
为了解决这些问题，我们将与儿童、家长和教师合作:
研究方法
第一阶段，我们会透过问卷了解学校和家长的需要。我们现正招募 家长和幼稚园教师来完成一份 30分钟的线上问卷。
第二阶段，我们会邀请有兴趣参与研究的家长及老师参与一节2小时的游戏设计研讨会。
第三阶段，我们将与幼稚园合作，推行三节30分钟的数学游戏活动，并邀请学生参与。
研究带给参与者的得益
填写问卷的家长和老师将获赠 $50 现金券。
参与研讨会的家长和老师能分享个人经验，有效帮助我们设计可行的游戏，并将获赠＄200 现金券。
参与游戏测试的幼稚园将可优先将游戏纳入课程，并获得教室用品。
研究结果
本研究成果和课程产品将通过社交媒体、开放教育资源平台、研究中心、出版物等方式进行公众教育和传播。 我们也将通过研讨会与当地社区分享我们的游戏和研究成果。
研究截止时间：
2023年12月31日
联络方式
现诚邀 幼稚园、家长及老师参加本计划。
有意参与的学校请填妥以下《参与研究同意书》，并将研究资料向家长及老师分享。https://eduhk.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_e52WvSjzZQqJ7nw
有意参与的家长和老师请填妥以下《参与研究同意书》及问卷。
https://eduhk.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_dgV6fQlhfiVwEcK
如有任何疑问，可电邮至 symtsang@eduhk.hk（高级研究助理曾小姐）。
如阁下想获得更多有关这项研究的资料，请电邮与项目首席研究员詹昀蓁博士（chanjyc@eduhk.hk）联络。
