运算思维能增强21世纪立足的核心技能，适龄编程机械人推动全球培育幼儿运算思维的努力。然而，如何赋能教师开展有效的机械人运算思维教育，仍是一大挑战。教大研究团队的先导研究已验证出一种有效的教师培训模式，以建造主义和情境学习理论为基础，包含迭代的（重新）设计、实践与反思循环。基於此模式，我们将实施并评估名为「幼儿教育工作者运算思维培训计划（Computational Thinking for Early Childhood Educators，简称CT4ECE）」的教师专业发展课程。
此计划采用集群随机试验设计，以CT4ECE为核心，开展一项基於证据的教师专业发展课程，培训教师运用机械人培育儿童的运算思维。我们将透过观察及评估分析教师的教学活动实施情况和幼儿运算思维表现。研究项目详情可浏览：https://www.eduhk.hk/fehd/files/file/Research/GRF_ECS/2025.2026/YANG_Weipeng.pdf
研究带给参加者的得益
1. 参与研究活动的K1至K3班级老师将免费获得CT4ECE教师专业发展培训，研究团队会为9周的研究活动提供充足的资源及支援。
2. 在为期9周的研究活动期间，每个教室将免费获得3-5套编程机械人设备。在9周的研究活动後，每个课室可选择免费保留两套编程机械人，而其余机械人将被回收以供後期推广使用，幼稚园有权自行决定是否购买更多设备。
3. 幼稚园将与教大研究团队合作，将编程机械人和运算思维教育融入其校本课程。同时，幼稚园及教师将学习如何寻找合适的课程资源和教学策略，以协助执行运算思维教育。
4. 完成研究并填写问卷的老师将获得现金券。
研究结果
本研究成果和产品将透过会议、研讨会、公共网站、社交媒体和出版物传播。另外，该项目将帮助更多幼稚园将运算思维教育纳入其校本课程。
申请期和专案实施的时间
1. 申请截止日期：2026年5月31日（额满即止）
2. 项目实施时间：2026年9月起
联络方式
现诚邀香港所有类别，同时并未曾实施机械人编程课程的幼稚园参加本计划。有意申请的学校请填妥《参与研究同意书》：按此（https://eduhk.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_bJhSO4egyYvbB1I）进入连结。期盼各校踊跃参加，如阁下想获得更多有关这项研究的资料，可向项目研究助理周雯慧小姐查询（电邮：CT4ECE@eduhk.hk）或与项目首席研究员杨伟鹏博士（电话：2948 6887／电邮：wyang@eduhk.hk）联络。