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香港教育學院的獨特使命是培訓學養才識與教育熱誠兼備的人士為專業教師，在學校及社會發揮領導作用。過去一年來，校董會一如既往，給予本校無間的支持，領導全校上下努力不懈，達成這獨特的使命。
校董會勉勵本校在各個工作範疇內精益求精，致力創新。在其監督下，本校推行了《策略方案2000》，即一九九九至二零零四年的策略大計，由全校各單位與部門通力合作策劃，並得到校董會通過。校董會同時領導本校積極奮進，期以能提升為一所具自我評審資格的院校。二零零二年六月，本校的教與學質素保證和改進機制成功通過一次校外評審，使這目標又接近了一步。
重點發展
二零零一至零二年度的首要工作，是持續改善本校課程的教與學。另一個重點是增強教職員的自發性、承擔感和問責精神，從而提升教學素質。我們亦致力改善學術與行政的架構，及決策的過程等。
因應以上目標，本校推出了新的課程，又加強現有課程。為了更確切地監察工作進度，達到外界的需求，我們修訂了工作表現指標，又因應策略方案推行新的財政預算常規，繼續把資源管理下放到單位主管層面，同時鼓勵增值工作。委員會架構亦予精簡，以增進協調，改善管理。
上述努力結出了美好的成果，大部分目標都在年內成功達到，教與學的素質獲得提高。本校為回應龐大需求而開辦的語文教育學士課程，反應十分熱烈。其他課程則通過了覆審。「個人導師計劃」的擴大推行，給學員提供更多的個人輔導及協助。我們也繼續研究開辦更多協作學位課程，改進各類沉浸課程等。種種改革都有助我們培育更高超水平、更熱心追求卓越的教師。
表揚教育先驅 加強聯繫
為了表揚本港的先導教育家，本校成立了「傑出教育家年獎」，每兩年頒發一次。第一位膺此殊榮的趙鈞鴻博士，畢生致力推動本港的幼兒教育，影響深鉅，獲頒此獎實至名歸。頒獎儀式在二零零一年十二月三日舉行，座無虛席。
在此之前，本校頒發了第一個榮譽教育學博士學位，以另一種形式向教育精英致敬，加強了與國際學術界的聯繫。顧明遠教授在二零零一年十一月廿二日獲頒此銜，他是前北京師範大學副校長兼研究院院長。
本校無間地與教育界、地區以及世界各地發展聯繫。院校協作與教學實踐發展中心的成立，加強了與學校的合作。數個重點研究計劃獲得撥款，我們同時不斷邀請外國學者到訪，共同工作。
示範優秀教學
校園內成立了兩所教育機構，藉此展示基礎教育的教學法，可說是本校去年引以自豪的成功例子。香港教育學院滙豐幼兒發展中心在二零零一年九月開幕，由滙豐銀行慈善基金慷慨捐贈七百八十五萬元，改建五個教職員宿舍單位而成。中心可供本校講師示範最佳教學方法和創新的教學技巧，亦可供學員實習，從中汲取寶貴的實踐經驗。
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