| (...... 續上頁)
香港教育學院賽馬會小學相信也將發揮類似的教學裨益。該校的籌備工作在年內進展順利，將於二零零二年九月啟用。學校設於本校校園內，校舍經過精心設計，以配合辦學理念及實際所需。工程耗資九千二百七十四萬，由香港賽馬會慷慨捐贈，謹此致謝。
本校把部分教職員宿舍改建成學生宿舍，同樣獲香港賽馬會熱心資助。二零零一年九月，五百名學生遷入宿舍。此外，因新開辦副學士課程，本校在位於大角咀的市區分校增加租用面積，以資配合。
提升教職員資歷
社會對學校及教師的期望急劇改變，政府也一直致力提升教學專業的水平，其中一項重要的目標是確保日後所有新入職的教師均有學位資歷，且已接受專業培訓。本校對這政策大表支持，同時也了解確保本校教學人員有相符的資歷和專才，是極為重要的。校方大力支持教職員提升學歷，既提供經濟資助，也給予進修假期。教學人員在這方面更得到優待，在二零零一至零二年度，本校資助了一百一十七位教學人員在本地及海外大學攻讀博士課程，另六位修讀學位後的教育課程。年內共有十九位教學人員修畢博士或碩士學位。
本校日後將發展為一所以開辦學士課程及學位教師教育文憑課程為主的院校，為了配合屆時的需要，校董會制訂「提早退休計劃」，向三十五位教員提出退休方案，並成立了一個工作小組，確保受影響而屬凍結長俸制的教員得到最佳的補償條件，並協助他們另謀發展。工作小組經過一番努力，既已完成校董會賦予的任務，遂於二零零二年六月解散。
為了進一步提升教職員資歷以應付現時和日後發展所需，本校繼續招聘有相關資歷和豐富經驗的教學人員。新聘任的講師級或以上職級的教學人員當中，百分之八十二持有博士學位。所有獲聘者都曾在本港或東南亞其他地區、澳洲或北美的大學任教。校方有策略地在中文、藝術、數學教育和科學教育等範疇委任了高層人員。在委任時，也考慮到在本土當前教育改革的環境下，如何適當地為本校的課程定位，以發揮最佳效益。所有新任教學人員均以合約制聘用，使教職員的聘任和規劃長遠而言能有較大的靈活度。
本校年內的工作將在後文詳盡報道。校董會一直以來的領導，都是為了確保本校無論在管治、教學、研究、院校協作或發展全球網絡方面，均以締造能盡展學員所長的學習環境為依歸。
|
